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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180950388 | 810.7/コ/ | 1階図書室 | 53 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001010293 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
認知的アプローチから見た第二言語習得 日本語の文法習得と教室指導の効果 |
| 書名ヨミ |
ニンチテキ アプローチ カラ ミタ ダイニ ゲンゴ シュウトク |
| 著者名 |
小柳 かおる/著
|
| 著者名ヨミ |
コヤナギ カオル |
| 著者名 |
峯 布由紀/著 |
| 著者名ヨミ |
ミネ フユキ |
| 出版者 |
くろしお出版
|
| 出版年月 |
2016.1 |
| ページ数 |
8,295p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
810.7
|
| 分類記号 |
810.7
|
| ISBN |
4-87424-683-2 |
| 内容紹介 |
認知的アプローチによる教室における第二言語習得の研究の成果をまとめる。日本語の文法習得の特徴や文法の発達段階について概観し、認知的なメカニズムを効率的に活用する教室指導などを考察する。 |
| 著者紹介 |
福岡県出身。上智大学言語教育センター/大学院外国語学研究科教授。 |
| 件名 |
日本語教育(対外国人)、日本語-文法 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
そのだるさや肌あれ、鉄分不足かも?まいにち食べたい鉄分補給レシピ。女性や子どもが不足しがちな鉄分を日々の食事でこまめに、かしこく取り入れる。 |
| (他の紹介)目次 |
私の「鉄分ごはん」ルール10 無理なくちょこちょことれる―毎日の鉄分献立(いりこだしのミネストローネ、小豆ヨーグルト、雑穀入りパン しじみとキャベツの温麺 ほか) ひと皿で疲れも飛ぶ!―しっかり鉄分おかず(豚ももしゃぶしゃぶ肉とピーマンの柚子こしょうマリネ 豚ひき肉とひじきの梅炒め ほか) こまめに鉄分補給!―ちょこちょこ鉄分おかず(ゴーヤとひじきの白あえ 切り干し大根とキャベツのマリネ ほか) おなかにやさしい鉄分―スープ&鍋もの(大豆とさつまいものポタージュ レンズ豆と豚肉のトマトスープ ほか) 手軽にとれる鉄分―常備菜&ふりかけ(くるみとじゃこの甘辛煮 きくらげのしょうゆ漬け ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
ワタナベ マキ 料理家。2005年に「サルビア給食室」を立ち上げ、雑誌、書籍、広告、テレビなどで幅広く活躍している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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