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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
絵本図書館 | 1010280145 | 376/ｲ/ | 図書室 | 18 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001733107 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
かわいくたのしいカードシアター ワクワクしかけがいっぱい! |
| 書名ヨミ |
カワイク タノシイ カード シアター |
| 著者名 |
井上 明美／編著
|
| 著者名ヨミ |
イノウエ アケミ |
| 著者名 |
イシグロ フミカ／イラスト |
| 著者名ヨミ |
イシグロ フミカ |
| 出版者 |
自由現代社(発売)
|
| 出版年月 |
2022.12 |
| ページ数 |
109p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
376.157
|
| 分類記号 |
376.156
|
| ISBN |
4-7982-2581-4 |
| 内容紹介 |
広げたり、折り曲げたり、立体的になったり、驚くしかけが盛りだくさん! 歌、名作、生活、クイズをテーマにした楽しいカードシアターを、演じる際のポイントやしかけの作り方、楽譜とともに紹介。コピーして使える型紙付き。 |
| 著者紹介 |
国立音楽大学教育音楽学科幼児教育専攻卒業。制作会社アディインターナショナル代表取締役。アディミュージックスクール主宰。著書に「ヒット曲&人気曲でかんたんリトミック」など。 |
| 件名 |
パネルシアター |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
今、日本の教育界では、子どもの自主性を大切にしようと、「教える」ことよりも「学ぶ」ことに重点を置きはじめたように見える。これまでの「詰め込み」への反動であろう。だが一方で、教師の役割を軽視しすぎてはいないだろうか？本書では、教師が「教えるということ」をもう一度正面から見つめ直し、今もっとも必要なことは何かということを、すぐれた教師とその教え子、教育社会学者の間で徹底的に考える。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 「大村はま国語教室」への扉
第１章 言葉・文化を学ぶことの価値観
第２章 大村はま国語教室の実践（生徒の目から見た単元学習の実際
単元学習の本質とは）
第３章 教えるということ
第４章 中学校の教室から大学の教室へ
第５章 教えることの復権をめざして（徹底したリアリズム
教えない教師たち ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
大村 はま
１９０６年神奈川県生まれ。国語教師として５０年以上にわたり実践的指導に携わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
苅谷 剛彦
１９５５年東京生まれ。東京大学大学院教育学研究科教授。専攻は教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
苅谷 夏子
１９５６年生まれ。東京大学国文科卒業。大村はま氏の教え子。結城紬職人、シカゴ日本人学校補習校教員などを経て、現在、「大村はま国語教室の会」事務局長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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