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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0113683668 | R911.1/ニ/8 | 2階図書室 | 128B | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001001245014 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
日本うたことば表現辞典 8 狂歌・川柳編 上 |
書名ヨミ |
ニホン ウタコトバ ヒョウゲン ジテン |
著者名 |
大岡 信/監修
|
著者名ヨミ |
オオオカ マコト |
著者名 |
日本うたことば表現辞典刊行会/編集 |
著者名ヨミ |
ニホン ウタコトバ ヒョウゲン ジテン カンコウカイ |
出版者 |
遊子館
|
出版年月 |
2000.11 |
ページ数 |
18,444,15p |
大きさ |
27cm |
分類記号 |
911.1033
|
分類記号 |
911.1033
|
内容紹介 |
詩歌表現を通じて日本人が自らの環境とどのように関わり合い、どのような歴史と文化を築いてきたかを明らかにした辞典。8、9巻では7巻までには収録しなかった狂歌・川柳を歳時記編、地名編、人名編の三部構成でまとめる。 |
件名 |
和歌-辞典 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
教師の世界にも、能力開発を謳い、業績に応じた処遇への道を開くといわれる新しい評価制度が入ってきた。「教えるという仕事」は評価可能なのか。教師はどう受け止めたのか。示唆に富む経緯をたどった宮崎県のケースを検証する。 |
(他の紹介)目次 |
はじめに(問題設定 「新しい教員評価」制度―全国の動向) 第1部 教員評価制度改革の導入と実施のプロセス(「翻案」過程としての教員評価制度の修正・変更 どのような「教員評価」が行われようとしたのか 「翻案」された宮崎県の独自性 翻案の意義) 第2部 学校現場は評価制度をどう受け止めたのか(教師の能力観という“現場の文法” 「新しい教員評価」制度導入の効果) 結論 |
(他の紹介)著者紹介 |
苅谷 剛彦 オックスフォード大学教授、東京大学大学院教育学研究科教授(2009年9月まで)。専攻は教育社会学、比較社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 諸田 裕子 元東京大学大学院教育学研究科産学官連携研究員。専攻は教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 妹尾 渉 平成国際大学専任講師。専攻は教育経済学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 金子 真理子 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発センター准教授。専攻は教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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