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所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0181119827 | 371.3/カ/ | 1階図書室 | 46A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001820506 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
新・教育の社会学 <常識>の問い方,見直し方 有斐閣アルマ |
書名ヨミ |
シン キョウイク ノ シャカイガク |
著者名 |
苅谷 剛彦/著
|
著者名ヨミ |
カリヤ タケヒコ |
著者名 |
濱名 陽子/著 |
著者名ヨミ |
ハマナ ヨウコ |
著者名 |
木村 涼子/著 |
著者名ヨミ |
キムラ リョウコ |
出版者 |
有斐閣
|
出版年月 |
2023.12 |
ページ数 |
12,366p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
371.3
|
分類記号 |
371.3
|
ISBN |
4-641-22226-7 |
内容紹介 |
教育現場やそれを取り巻く制度、構造的な実態を順序立てて紹介。「学校に行かない子ども」への教育保障から、「大衆教育社会」の変貌まで、現実を問う論点を多面的に解説する。 |
著者紹介 |
オックスフォード大学社会学科及び現代日本研究所教授。 |
件名 |
教育社会学 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
教育現場やそれを取り巻く制度、構造的な実態を順序立てて解説。知識編では対象へのアプローチ、理解や考察を深めるための理論や知識をフォロー。20年以上読み継がれてきた“教育の社会学”を大改訂し、教育の世界で対峙すべき課題の本質を見据える。知識の断片化を乗り越え、いま必要な思考力を体系的に得る。「学校に行かない子ども」への教育保障から、「大衆教育社会」の変貌まで、現実を問う論点を多面的に学修。「幼児教育」は家族社会学の切り口を強調し、「ジェンダーとセクシュアリティ」はいま必要な知識動向をフォロー。定番書が待望の大幅アップデート。 |
(他の紹介)目次 |
1 ゆらぐ教育保障のあり方(「学校に行かない子ども」とは誰か 長期欠席・不登校問題の変容 ほか) 2 家族と幼児教育の社会学(社会学における「家族」の扱い 家族の変化 ほか) 3 ジェンダー・セクシュアリティと教育(「女性」になる/「男性」になる 「男らしい身体」と「女らしい身体」はつくられる ほか) 4 「大衆教育社会」の変貌と教育の不平等(完璧な能力主義社会は可能か? 大衆教育社会・メリトクラシー・日本の教育 ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
苅谷 剛彦 1955年生まれ。現在、オックスフォード大学社会学科及び現代日本研究所教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 濱名 陽子 1955年生まれ。現在、関西国際大学教育学部教育福祉学科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 木村 涼子 1961年生まれ。現在、大阪大学大学院人間科学研究科教授、博士(人間科学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 酒井 朗 1961年生まれ。現在、上智大学総合人間科学部教育学科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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