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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
ちえりあ | 7900046538 | 371/コ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001001130159 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
子どもの悲鳴、大人の動揺 教育病理に応える臨床教育学 |
書名ヨミ |
コドモ ノ ヒメイ オトナ ノ ドウヨウ |
著者名 |
白石 大介/編
|
著者名ヨミ |
シライシ ダイスケ |
出版者 |
中央法規出版
|
出版年月 |
1999.3 |
ページ数 |
246p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
371.42
|
分類記号 |
371.42
|
ISBN |
4-8058-1779-8 |
内容紹介 |
学級崩壊や校内暴力、いじめ、不登校…。深刻化するこうした問題にいかに対峙するべきか。家庭内、学校内、職場内などにおいて、いかに発想の転換を図っていくか、どうすればうまく転換が図れるのかを考える。 |
著者紹介 |
1943年大阪府生まれ。関西学院大学大学院社会学研究科修了。現在、武庫川女子大学教育研究所・大学院教授。「児童福祉論」「カウンセリングの成功と失敗」他著書多数。 |
件名 |
青少年問題 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
事件や問題が起きると往々にして、病理現象のひとつとして取り上げ、原因論を病理のなかに求めようとしますが、そうしたスタイルは時には退屈で、時には不毛な議論に終始していることも少なくありません。現在、従来のあり方とは違う“発想の転換”が求められています。それは、家庭内、学校内、職場内、地域内などいずれの問題においてもいえることです。いかに発想の転換を図っていくのか、どのようにすればうまく発想の転換が図れるのかを考えてみたいものです。本書では、その問いかけをいろいろと試みました。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 今、なぜ臨床教育学が求められるのか 第2章 さまよう現代家族と臨床教育学 第3章 転換期にある教育システムと臨床教育学 第4章 孤立化する地域社会と臨床教育学 第5章 新しい時代の教育を考える |
内容細目表
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