蔵書情報
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書誌情報
書名 |
ケースで学ぶ不登校 どうみて、どうする
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著者名 |
長尾 博/著
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出版者 |
金子書房
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出版年月 |
2022.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
清田 | 5513779420 | 371/ナ/ | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001670672 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
ケースで学ぶ不登校 どうみて、どうする |
書名ヨミ |
ケース デ マナブ フトウコウ |
著者名 |
長尾 博/著
|
著者名ヨミ |
ナガオ ヒロシ |
出版者 |
金子書房
|
出版年月 |
2022.3 |
ページ数 |
4,141p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
371.42
|
分類記号 |
371.42
|
ISBN |
4-7608-2442-7 |
内容紹介 |
不登校に関する臨床心理学の研究を俯瞰し、特徴別に具体的なケースを挙げ図表を用いてわかりやすく解説。スクールカウンセラーのための不登校フォーミュレーションを提案する。中学生用不登校傾向尺度も収録。 |
著者紹介 |
福岡県出身。九州大学教育学研究科博士課程単位満了中退。活水女子大学特別専任教授、同大学名誉教授。医学博士。著書に「やさしく学ぶカウンセリング26のレッスン」など。 |
件名 |
不登校 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
臨床経験を生かす!不登校に関する臨床心理学の研究を俯瞰し、特徴別に10のケースを解説。スクールカウンセラーのための不登校フォーミュレーションを提案する。 |
(他の紹介)目次 |
第1部 不登校の理論編(不登校の現状とその展開 不登校に関する主な研究) 第2部 不登校のケース編(不登校生徒の特徴別ケース 不登校対応の方策) 第3部 不登校のフォーミュレーション(フォーミュレーションとは 不登校フォーミュレーションの必要性 スクールカウンセラー用の不登校に関する「フォーミュレーション」) |
(他の紹介)著者紹介 |
長尾 博 福岡県北九州市出身。1976年九州大学教育学部卒業。1981年九州大学教育学研究科博士課程単位満了中退。その後、九州大学教育学部助手を経て、活水女子短期大学講師、活水女子大学助教授、活水女子大学教授、現在、活水女子大学特別専任教授、活水女子大学名誉教授。学位;医学博士。専攻;臨床心理学、青年心理学、精神医学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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