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書誌情報

書名

ケースで学ぶ不登校 どうみて、どうする    

著者名 長尾 博/著
出版者 金子書房
出版年月 2022.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 清田5513779420371/ナ/図書室9一般図書一般貸出在庫  

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2022
371.42 371.42
不登校

書誌詳細

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タイトルコード 1008001670672
書誌種別 図書
書名 ケースで学ぶ不登校 どうみて、どうする    
書名ヨミ ケース デ マナブ フトウコウ 
著者名 長尾 博/著
著者名ヨミ ナガオ ヒロシ
出版者 金子書房
出版年月 2022.3
ページ数 4,141p
大きさ 21cm
分類記号 371.42
分類記号 371.42
ISBN 4-7608-2442-7
内容紹介 不登校に関する臨床心理学の研究を俯瞰し、特徴別に具体的なケースを挙げ図表を用いてわかりやすく解説。スクールカウンセラーのための不登校フォーミュレーションを提案する。中学生用不登校傾向尺度も収録。
著者紹介 福岡県出身。九州大学教育学研究科博士課程単位満了中退。活水女子大学特別専任教授、同大学名誉教授。医学博士。著書に「やさしく学ぶカウンセリング26のレッスン」など。
件名 不登校
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 臨床経験を生かす!不登校に関する臨床心理学の研究を俯瞰し、特徴別に10のケースを解説。スクールカウンセラーのための不登校フォーミュレーションを提案する。
(他の紹介)目次 第1部 不登校の理論編(不登校の現状とその展開
不登校に関する主な研究)
第2部 不登校のケース編(不登校生徒の特徴別ケース
不登校対応の方策)
第3部 不登校のフォーミュレーション(フォーミュレーションとは
不登校フォーミュレーションの必要性
スクールカウンセラー用の不登校に関する「フォーミュレーション」)
(他の紹介)著者紹介 長尾 博
 福岡県北九州市出身。1976年九州大学教育学部卒業。1981年九州大学教育学研究科博士課程単位満了中退。その後、九州大学教育学部助手を経て、活水女子短期大学講師、活水女子大学助教授、活水女子大学教授、現在、活水女子大学特別専任教授、活水女子大学名誉教授。学位;医学博士。専攻;臨床心理学、青年心理学、精神医学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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