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書誌情報
| 書名 |
頭のいい人の独学術 学習効果が高まる自学自習の極意26 ポプラ新書
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| 著者名 |
齋藤 孝／著
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| 出版者 |
ポプラ社
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| 出版年月 |
2023.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
新琴似 | 2013327925 | 379/ｻ/ | 新書 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
図書情報館 | 1310650708 | 379.7/ｻ/ | ２階図書室 | LIFE-240 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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林 容子／著
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001788723 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
頭のいい人の独学術 学習効果が高まる自学自習の極意26 ポプラ新書 |
| 書名ヨミ |
アタマ ノ イイ ヒト ノ ドクガクジュツ |
| 著者名 |
齋藤 孝／著
|
| 著者名ヨミ |
サイトウ タカシ |
| 出版者 |
ポプラ社
|
| 出版年月 |
2023.8 |
| ページ数 |
237p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
379.7
|
| 分類記号 |
379.7
|
| ISBN |
4-591-17871-3 |
| 内容紹介 |
スキマ時間を最大限活用する、学んだ直後に「30秒プレゼン」をする…。学生時代から読書を基本に「一人での深い学び」を続けてきた著者が、その極意を伝える。一生ものの教養を身につける10のテーマも提示する。 |
| 著者紹介 |
静岡県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程を経て、明治大学文学部教授。著書に「声に出して読みたい日本語」「読書力」など。 |
| 件名 |
独学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
０ アートプロジェクト概説
１ 大学×アートプロジェクト―現場型教育と地域の拠点としての役割
２ オルタナティヴな場×アートプロジェクト―持続可能なスキームに向けた新たな展開
３ 美術館×アートプロジェクト―美術館がまちに仕掛けるアートプロジェクト
４ まちづくり×アートプロジェクト―まちへのアプローチとその関係づくり
５ スタッフ×アートプロジェクト―地域型アートプロジェクトを支えるスタッフたちの横顔
６ 社会×アートプロジェクト―表現活動と社会が抱える課題の接近
７ 企業×アートプロジェクト―企業がアートプロジェクトを支援する理由
８ アーティスト×アートプロジェクト―過疎地における大型フェスティバルの可能性
９ ３・１１以後―被災地に向き合うアートプロジェクト |
| (他の紹介)著者紹介 |
熊倉 純子
東京藝術大学音楽環境創造科教授。パリ第１０大学卒、慶應義塾大学院修了。２００２年まで（社）企業メセナ協議会に勤務。芸術支援や芸術と社会の関わりについて調査研究、啓発普及に携わる。２００２年より大学で学生たちとアートプロジェクトを行いながら、社会と芸術を結ぶ人材を養成する。専門は文化政策とアートマネジメント(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
菊地 拓児
１９８１年、北海道生まれ。東京藝術大学大学院美術研究科先端芸術表現専攻修了。北海道教育大学岩見沢校芸術文化コース非常勤講師。炭鉱をテーマにプロジェクトを展開するアーティストユニット「コールマイン研究室」を主宰し、地域におけるアートプロジェクトの可能性を探っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
長津 結一郎
１９８５年、北海道生まれ。東京藝術大学音楽環境創造科教育研究助手。東京藝術大学大学院音楽研究科音楽文化学分野芸術環境創造領域修了。博士（学術・東京藝術大学）。障害者の表現活動をはじめとした社会包摂的な芸術活動を主たる研究対象としている。２００８年アカンサス音楽賞受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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