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書誌情報

書名

#教師のバトンとはなんだったのか 教師の発信と学校の未来  岩波ブックレット  

著者名 内田 良/著   斉藤 ひでみ/著   嶋崎 量/著   福嶋 尚子/著
出版者 岩波書店
出版年月 2021.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310539711374.3/ウ/2階図書室WORK-472一般図書貸出禁止在庫   ×

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内田 良 斉藤 ひでみ 嶋崎 量 福嶋 尚子
2021
374.3 374.3
教員

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001639021
書誌種別 図書
書名 #教師のバトンとはなんだったのか 教師の発信と学校の未来  岩波ブックレット  
書名ヨミ ハッシュタグ キョウシ ノ バトン トワ ナンダッタ ノカ 
著者名 内田 良/著
著者名ヨミ ウチダ リョウ
著者名 斉藤 ひでみ/著
著者名ヨミ サイトウ ヒデミ
著者名 嶋崎 量/著
著者名ヨミ シマサキ チカラ
出版者 岩波書店
出版年月 2021.12
ページ数 78p
大きさ 21cm
分類記号 374.3
分類記号 374.3
ISBN 4-00-271056-3
内容紹介 2021年3月、文科省が学校の業務改善等の共有のために始めたSNSプロジェクト「#教師のバトン」には、過重労働に苦しむ教員の声が集まった。その背景や実情から法的問題の有無、発信による変革の可能性までを展望する。
著者紹介 名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。著書に「ブラック部活動」など。
件名 教員
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 2021年3月、文科省が学校の業務改善や効率化の方策の共有のために始めたSNSプロジェクト、「#教師のバトン」。だが実際に集まるのは、過重労働に苦しむ匿名教員の声ばかり。教育社会学者、現場の教員、弁護士、教育行政学者が厳しい学校現場の問題に加え、これまで教師が公に声を上げられなかった理由を探り、教師が発信することが変わる学校の未来像を展望する。
(他の紹介)目次 第1章 「魅力の向上」がもたらした大炎上(内田良)
第2章 なぜ教師は本音を言えなかったのか(斉藤ひでみ)
第3章 法的障壁はそもそも存在しない?(嶋﨑量)
第4章 もの言わぬ教師はいかにつくられたか(福嶋尚子)
第5章 未来へのバトン(内田良)
(他の紹介)著者紹介 内田 良
 名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。専門は教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
斉藤 ひでみ
 岐阜県高等学校教員。教育現場の問題を訴え、国会や文科省への署名提出。国会での参考人陳述等を行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
嶋﨑 量
 弁護士。神奈川総合法律事務所所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
福嶋 尚子
 千葉工業大学工学部教育センター准教授。専門は教育行政学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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