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書誌情報

書名

保護者の常識と非常識 学校へのクレームをどう受けとめるか    

著者名 柿沼 昌芳/著   永野 恒雄/著
出版者 大月書店
出版年月 2008.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 清田5513434091374/カ/図書室9一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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柿沼 昌芳 永野 恒雄
2008
374.6 374.6
家庭と学校 苦情処理

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000019516
書誌種別 図書
書名 保護者の常識と非常識 学校へのクレームをどう受けとめるか    
書名ヨミ ホゴシャ ノ ジョウシキ ト ヒジョウシキ 
著者名 柿沼 昌芳/著
著者名ヨミ カキヌマ マサヨシ
著者名 永野 恒雄/著
著者名ヨミ ナガノ ツネオ
出版者 大月書店
出版年月 2008.3
ページ数 171p
大きさ 19cm
分類記号 374.6
分類記号 374.6
ISBN 4-272-41193-1
内容紹介 そのクレームは身勝手な要求? 正当な要求? 著者の教員としてのこれまでの経験と、多くの教員より聞いた話から、日常的に起こりうる中学・高校での事例を中心にして、クレームへの対応を紹介する。
著者紹介 1936年生まれ。全国教育法研究会常任委員、立正大学非常勤講師。著書に「学校の常識と非常識」等。
件名 家庭と学校、苦情処理
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 そのクレームは「身勝手な要求」?「正当な要求」?保護者とわかりあうための5章。
(他の紹介)目次 1章 処分と指導をめぐって(自宅謹慎中だが、アルバイトをさせたいし、家庭訪問があると聞いたが迷惑なので、来ないでほしい。
学校で5万円カツアゲされた。学校で弁済し、このあとの安全を保障しろ。 ほか)
2章 部活動をめぐって(野球部の上級生からいじめられている。学校は指導しているのか。
部活が始まる前に、竹刀で遊んでいた生徒にケガをさせられた。学校の指導責任だ。 ほか)
3章 クラス経営をめぐって(留年が決まったが納得できない。再度会議を開き、親にも発言させてほしい。
子どもが家出したが、友人などを把握していない。学校で手分けして探してほしい。 ほか)
4章 授業/友人関係のなかで(教え方が下手で、授業になっていない先生がいるようだが、担任の先生はどう考えているのか。
テスト前にウチの子のノートを強引に借りている生徒がいる。なんとかしてほしい。 ほか)
5章 地域から(コンビニの前にタムロしている生徒に、子どもが話しかけられた。そちらの生徒なのでは?
校内の木から落葉が道路に落ちる。毎朝掃除しているが、学校でなんとかできないのか。 ほか)
(他の紹介)著者紹介 柿沼 昌芳
 1936年生まれ。東京都立高校教諭を経て、現在、民主教育研究所所員、全国教育法研究会常任委員、立正大学非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
永野 恒雄
 1949年生まれ。東京都立高校教員(嘱託)。全国教育法研究会事務局長、日本教育法学会理事、ことわざ学会理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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