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書誌情報

書名

#教師のバトンとはなんだったのか 教師の発信と学校の未来  岩波ブックレット  

著者名 内田 良/著   斉藤 ひでみ/著   嶋崎 量/著   福嶋 尚子/著
出版者 岩波書店
出版年月 2021.12


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書誌詳細

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タイトルコード 1008001639021
書誌種別 図書
著者名 内田 良/著
著者名ヨミ ウチダ リョウ
出版者 岩波書店
出版年月 2021.12
ページ数 78p
大きさ 21cm
ISBN 4-00-271056-3
分類記号 374.3
分類記号 374.3
書名 #教師のバトンとはなんだったのか 教師の発信と学校の未来  岩波ブックレット  
書名ヨミ ハッシュタグ キョウシ ノ バトン トワ ナンダッタ ノカ 
副書名 教師の発信と学校の未来
副書名ヨミ キョウシ ノ ハッシン ト ガッコウ ノ ミライ
内容紹介 2021年3月、文科省が学校の業務改善等の共有のために始めたSNSプロジェクト「#教師のバトン」には、過重労働に苦しむ教員の声が集まった。その背景や実情から法的問題の有無、発信による変革の可能性までを展望する。
著者紹介 名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。著書に「ブラック部活動」など。
件名1 教員
叢書名 岩波ブックレット

(他の紹介)内容紹介 長期停滞を解明する、新しい経済学へ。現代経済をラディカルに捉え直した『MMT現代貨幣理論入門』の監訳者による人気講座を待望の書籍化!
(他の紹介)目次 第1章 イントロダクション―なぜ、今MMTなのか
第2章 貨幣とは何か―MMTの貨幣論
第3章 政府はなぜ財政破綻しないのか―MMTの通貨主権論
第4章 政府は何をなすべきか―MMTの経済政策論
第5章 何が長期停滞の原因か―MMTで読み解く日本経済
第6章 日本経済をどう立て直すべきか―MMTの応用と発展
(他の紹介)著者紹介 島倉 原
 1974年愛知県生まれの千葉県育ち。東京大学法学部卒業。株式会社アトリウム担当部長、セゾン投信株式会社取締役などを経て、現在、株式会社クレディセゾン主席研究員。経済理論学会及び景気循環学会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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