蔵書情報
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書誌情報
書名 |
ネオ立ち飲みのはじめかた 立ち飲み/部分立ち飲み
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著者名 |
柴田書店/編
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出版者 |
柴田書店
|
出版年月 |
2025.10 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
図書情報館 | 購入予定 | 673.98/ネ/ | 2階図書室 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 注文済 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001972022 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
ネオ立ち飲みのはじめかた 立ち飲み/部分立ち飲み |
書名ヨミ |
ネオ タチノミ ノ ハジメカタ |
著者名 |
柴田書店/編
|
著者名ヨミ |
シバタ ショテン |
出版者 |
柴田書店
|
出版年月 |
2025.10 |
ページ数 |
167p |
大きさ |
26cm |
分類記号 |
673.98
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分類記号 |
673.98
|
ISBN |
4-388-06398-7 |
内容紹介 |
北海道から九州まで、立地もスタイルも多種多様な「ネオ立ち飲み」12店を紹介。メニュー、ドリンクの品揃え、店舗デザイン、接客サービス、ちょっとした造作の工夫などを掲載する。レシピも収録。 |
件名 |
酒場 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
五感を働かせた体験に基づいて感情を伝え合い、共感を育む―。この日本の教育がAI時代のいま、本当の強みとなる。人間と自然の関係を結び直し、共感的利他主義をベースに政治・経済・法・社会の多元的思考を使い分ける力を養う。価値観の転換を迫られる世界で求められる教育がここに。 |
(他の紹介)目次 |
序章 近代の矛盾とポスト近代の価値観(近代の特徴―四領域の機能の分離 近代社会の問題―肥大化した経済領域と資本主義 近代の矛盾の核心―自然と切り離された人間 新パラダイムの社会像―近代の矛盾を超えて ポスト近代の価値観とは―利他に基づく「少ないほうが豊かな社会」 ポスト近代へのスイッチ―西洋近代資本主義と日本型資本主義) 第一章 四つの教育原理―教育文化のモデル(教育の世界的潮流―その隠れた課題 教育の四つのタイプ―教育の目的と手段) 第二章 共感の論理―社会原理の日本の教育(作文教育の隠れたカリキュラム 伝統的価値はいかに守られたか なぜ日本の社会と教育が新パラダイムのモデルになるのか 多元的思考の必要性) 第三章 教育のグランドデザイン―利他と多元的思考を育む(新パラダイムのリテラシー(読み、書き、思考する力) リテラシーと社会化 文章様式による段階的作文教育 段階的読解教育 日本の来歴を知る―文化資源としての知識) 終章 日本から始まる新しい秩序―利他と多元的思考が拓く未来(日本の教育への三つの提言) |
(他の紹介)著者紹介 |
渡邉 雅子 コロンビア大学大学院博士課程修了。Ph.D.(博士・社会学)。東京大学社会科学研究所、国際日本文化研究センターを経て、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。日本学術会議連携会員、日本教育学会理事、日本教育社会学会代議員を務める。専攻、知識社会学、比較教育、比較文化(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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