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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0118576917 | R813.2/カ/ | 書庫6 | | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
2 |
中央図書館 | 0180872020 | R813.2/カ/ | 2階図書室 | 130B | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
3 |
北区民 | 2113036657 | R813/カ/ | 参考図書 | | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
4 |
図書情報館 | 1310014376 | 813.2/カ/ | 2階図書室 | WORK-480 | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000359805 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
漢字源 |
書名ヨミ |
カンジゲン |
著者名 |
藤堂 明保/編
|
著者名ヨミ |
トウドウ アキヤス |
著者名 |
松本 昭/編 |
著者名ヨミ |
マツモト アキラ |
著者名 |
竹田 晃/編 |
著者名ヨミ |
タケダ アキラ |
版表示 |
改訂第5版 |
出版者 |
学研教育出版
|
出版年月 |
2011.1 |
ページ数 |
213,1977p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
813.2
|
分類記号 |
813.2
|
ISBN |
4-05-303101-3 |
内容紹介 |
意味論をふまえた詳しい解説、単語家族理論をふまえた解字で、漢語と漢字の起源にせまる辞典。親字17000字、熟語88000語、イラスト540点を収録。JIS区点コードとユニコードも表示。改定常用漢字表に対応。 |
著者紹介 |
元東京大学教授。元早稲田大学客員教授。 |
件名 |
漢和辞典 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
私たちが日々実践している文字による言語活動は、長い時をへて形づくられてきたものだ。古代における漢字の受容から、往来物による学びの時代へ。近世の文字文化の多様な展開から、近代学校の成立へ。―世界の事例にも目くばりしながら、識字の社会的意味を広くとらえ、今も揺らぎのなかにあるリテラシーの歩みを描く。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 日本における書き言葉の成立(文字以前 文字の借用 ほか) 第2章 読み書きのための学び(習書木簡にみる文字学び 一文不通の貴族たち ほか) 第3章 往来物の隆盛と終焉(近世社会と往来物 庶民用文章型往来物 ほか) 第4章 寺子屋と読み書き能力の広がり(寺子屋というもの 民衆への読み書き能力の普及 ほか) 第5章 近代学校と読み書き(明治期の識字調査 地域内自署率の分布 ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
八鍬 友広 1960年、山形県生まれ。1989年、東北大学大学院教育学研究科単位取得満期退学。博士(教育学)。新潟大学助手などを経て、東北大学大学院教育学研究科教授。専攻、日本教育史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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