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書誌情報

書名

かいけつゾロリの大金もち   ポプラ社の新・小さな童話  

著者名 原 ゆたか/さく・え
出版者 ポプラ社
出版年月 1998.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2013113879J913/ハ/図書室児童書一般貸出貸出中  ×
2 元町3012789289J913/ハ/図書室J8b児童書一般貸出貸出中  ×
3 西岡5012875323J913/ハ/図書室J10児童書一般貸出貸出中  ×
4 曙9012571684J913/ハ/図書室21A児童書一般貸出貸出中  ×
5 白石区民4113148698J913/ハ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
6 南区民6113047820J913/ハ/図書室児童書一般貸出貸出中  ×
7 新琴似新川2213082478J913/ハ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
8 拓北・あい2312023472J913/ハ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
9 太平百合原2410071860J913/ハ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
10 ふしこ3213213501J913/ハ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
11 栄3312042165J913/ハ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
12 苗穂・本町3413044029J913/ハ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
13 白石東4211908282J913/ハ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
14 菊水元町4313120562J913/ハ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
15 北白石4413064553J913/ハ/図書室児童書一般貸出在庫   ○

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2002
913.6 913.6

書誌詳細

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タイトルコード 1001001090366
書誌種別 図書
書名 かいけつゾロリの大金もち   ポプラ社の新・小さな童話  
書名ヨミ カイケツ ゾロリ ノ オオガネモチ 
著者名 原 ゆたか/さく・え
著者名ヨミ ハラ ユタカ
出版者 ポプラ社
出版年月 1998.7
ページ数 94p
大きさ 22cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-591-05743-7
内容紹介 ゾロリは、イシシがほっているいもばんを見て、すばらしいアイディアがうかびました。ぞうへいきょくに行って、お札を作るということです。まんまとしのびこんでどんどんお札を作ったゾロリたちですが…。ゾロリまた失敗?
著者紹介 1953年熊本県生まれ。74年、KFSコンテスト・講談社児童図書部門賞受賞。主な作品に「ちいさなもり」「名門フライドチキン小学校」シリーズ、「東遊記」シリーズなど。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 やり抜く力、恊働する力、学びを振り返る力…これからの時代に必要な資質・能力は、プログラミングの授業とICTのフル活用でこそ育つ!
(他の紹介)目次 第1章 今の学校は子どもたちの未来に責任をもてない
第2章 変わらない学校、変われない学校
第3章 プログラミングで見えた未来の学び
第4章 公立小学校でも、すごいプログラミングの授業ができる
第5章 ICTの活用で、教科の学習スタイルが激変
第6章 クラウドでクラスの関係づくりも激変
第7章 プログラミング教育は教員も変える
(他の紹介)著者紹介 松田 孝
 東京学芸大学教育学部卒、上越教育大学大学院修士課程修了。東京都公立小学校教諭、指導主事、主任指導主事(狛江市教育委員会指導室長)などを経て、2016年4月、小金井市立前原小学校に着任。全国に先駆けて1人1台の情報端末をど真ん中においた授業実践と、新しい学びのトリガーとしてプログラミングの授業を積極的に推進する。2019年3月に辞職し、同年4月、合同会社MAZDA Incredible Labを設立。現在は、Society 5.0の新しい学びの実現を目指すシンクタンクの代表として奔走中。また、2018年4月からは早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程にも在籍。教育心理学の知見をもとに、ICTを積極的に活用した学級集団づくりの新しいアプローチとその有効性をめぐって研究活動を進めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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