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書誌情報

書名

校長という仕事・生き方 「チーム学校」時代における校長の役割と登用    

著者名 藤原 文雄/編著
出版者 学事出版
出版年月 2016.9


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1 中央図書館0180005415K374/フ/2階郷土108B郷土資料一般貸出在庫  
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2016
374 374
学校経営 校長

書誌詳細

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タイトルコード 1008001080072
書誌種別 図書
書名 校長という仕事・生き方 「チーム学校」時代における校長の役割と登用    
書名ヨミ コウチョウ ト イウ シゴト イキカタ 
著者名 藤原 文雄/編著
著者名ヨミ フジワラ フミオ
出版者 学事出版
出版年月 2016.9
ページ数 279p
大きさ 19cm
分類記号 374
分類記号 374
ISBN 4-7619-2262-7
内容紹介 学校の在り方が変われば校長の役割も変わる。教育活動の改革に取り組む北海道の校長14人のライフヒストリーや、2つの論考などから、「チームとしての学校」時代における校長の新たな役割と、登用の在り方を考える。
著者紹介 1967年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。国立教育政策研究所初等中等教育研究部総括研究官。著書に「教職員理解が学校経営力を高める」など。
件名 学校経営、校長
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 14人のライフヒストリー(我以外皆我師
ピンチが職員を強いチームにする ほか)
第2章 「学校力向上事業」と「新たなミッションを担う事務職員加配事業」(学校力向上の取り組み
学校運営に参画する学校事務職員を支える校長のリーダーシップ)
第3章 「『チームとしての学校』時代における校長の役割と登用」と「諸外国の校長の資質・能力向上の取り組み」(「チームとしての学校」時代における校長の役割と登用
諸外国の校長の資質・能力向上の取り組み―アメリカの専門職基準の変遷とスクールリーダー)
補章 校長研究・研修におけるライフヒストリーの意義
「校長の専門職基準二〇〇九(一部修正版)―求められる校長像とその力量」(日本教育経営学会、二〇一二年六月)
(他の紹介)著者紹介 藤原 文雄
 1967年4月生まれ。東京大学教育学部教育行政学科卒業後、民間企業勤務を経て、東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。1999年11月に静岡大学教育学部附属教育実践総合センター講師として着任。2001年4月から同助教授。2007年4月から同准教授。2009年4月から静岡大学大学院教育学研究科(教職大学院)准教授。2010年1月から国立教育政策研究所初等中等教育研究部総括研究官(現職)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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