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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0180984817 | 374/コ/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001680751 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
子どもの権利をまもるスクールロイヤー 子ども・保護者・教職員とつくる安心できる学校 |
書名ヨミ |
コドモ ノ ケンリ オ マモル スクール ロイヤー |
著者名 |
松原 信継/編著
|
著者名ヨミ |
マツバラ ノブツグ |
著者名 |
間宮 静香/編著 |
著者名ヨミ |
マミヤ シズカ |
著者名 |
伊藤 健治/編著 |
著者名ヨミ |
イトウ ケンジ |
出版者 |
風間書房
|
出版年月 |
2022.5 |
ページ数 |
2,252p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
374
|
分類記号 |
374
|
ISBN |
4-7599-2436-7 |
内容紹介 |
スクールロイヤーが子どもの権利をまもることで、保護者と学校の関係は改善され、教職員の負担も軽減される。子どもが豊かに学び育つ、権利侵害のない安心できる学校を実現するためのスクールロイヤーの役割と活動を提示する。 |
著者紹介 |
博士(教育学)。東海地区「子ども条例」ネットワーク代表世話人。 |
件名 |
学校経営、弁護士 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
日本初の教育研究者と法曹実務家の共同研究による「あるべきスクールロイヤー制度」の提言。スクールロイヤーが子どもの権利をまもることで、保護者と学校の関係は改善され、教職員の負担も軽減される。子どもの権利保障が未整備なわが国で、子どもが豊かに学び育つ、権利侵害のない安心できる学校を実現するためのスクールロイヤーの役割と活動を提示する。 |
(他の紹介)目次 |
子どもの権利条約と子どもの権利に関する法令 スクールロイヤー制度とは アンケート調査から見えるスクールロイヤー 理論編(基本的人権としての学習・教育とスクールロイヤー 対話による学校づくりとスクールロイヤーへの期待 子どもの権利とスクールロイヤー―関係的権利論 教師の教育権保障とスクールロイヤー 学校紛争とスクールロイヤーの役割試論―学校事件・事故等の解決の実際と課題をふまえて) 実践編(スクールロイヤー制度の現状と課題 学校をめぐる紛争解決 外国における紛争解決と子どもの権利擁護制度) 資料編(子どもの権利条約 「スクールロイヤー」の整備を求める意見書(日弁連) 愛知県教育委員会スクールロイヤー設置要綱 弁護士会の子どもの人権相談窓口一覧) |
(他の紹介)著者紹介 |
松原 信継 清泉女学院大学、元愛知教育大学、博士(教育学)、東海地区「子ども条例」ネットワーク代表世話人、元多治見市子どもの権利擁護委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 間宮 静香 弁護士(愛知県弁護士会)、名古屋市子どもの権利擁護委員代表委員、元豊田市子どもの権利擁護委員、愛知教育大学非常勤講師、子どもの権利条約総合研究所運営委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 伊藤 健治 東海学園大学、博士(教育学)、子どもの権利条約総合研究所運営委員、東海地区「子ども条例」ネットワーク運営委員、元多治見市子どもの権利擁護委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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