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書誌情報
| 書名 |
超えてみようよ!境界線 アフリカ・アジア、そして車イスで考えた援助すること・されること
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| 著者名 |
村山 哲也/著
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| 出版者 |
かもがわ出版
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| 出版年月 |
2021.1 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
拓北・あい | 2312052661 | 372/ム/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001551895 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
超えてみようよ!境界線 アフリカ・アジア、そして車イスで考えた援助すること・されること |
| 書名ヨミ |
コエテ ミヨウヨ キョウカイセン |
| 著者名 |
村山 哲也/著
|
| 著者名ヨミ |
ムラヤマ テツヤ |
| 出版者 |
かもがわ出版
|
| 出版年月 |
2021.1 |
| ページ数 |
127p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
372
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| 分類記号 |
372
|
| ISBN |
4-7803-1136-5 |
| 内容紹介 |
ケニア、フィリピン、ルワンダ…。教育開発援助の仕事で、いくたびも国境を越えながら、よそ者と身内、性差、階級、敵味方、援助する側とされる側など、さまざまな「境界線」に直面した著者が、ドキドキの体験談を綴る。 |
| 著者紹介 |
1964年東京生まれ。名古屋大学大学院国際開発研究科博士課程前期修了。海外青年協力隊を経て教育開発援助の仕事に携わる。 |
| 件名 |
教育、発展途上国、国際協力、障害者福祉 |
| 個人件名 |
村山 哲也 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教員生活44年これが私の「集大成」!!「学ぶ力」「生き抜く力」の常識が変わった!世界標準の学力を目指す「アクティブ・ラーニング」時代の必読書! |
| (他の紹介)目次 |
序章 日本の子どもが危ない 第1章 東大のアジア首位陥落の衝撃 第2章 日本の教育が世界から取り残されていく 第3章 2020年は教育改革のラストチャンス 第4章 「学びの場」はどうあるべきか 第5章 日本の教育の未来のために―国レベルでの「6つの処方箋」 |
| (他の紹介)著者紹介 |
尾木 直樹 1947年、滋賀県に生まれる。教育評論家、法政大学教授。早稲田大学卒業後、私立海城高校、東京都公立中学校教師として、22年間にわたり「子育てと教育は“愛とロマン”」をモットーに、ユニークで創造的な教育実践を展開。2003年、法政大学キャリアデザイン学部教授に着任。2012年からは法政大学教職課程センター長・教授に就任。主宰する臨床教育研究所「虹」では、所長として子育てと教育、いじめ問題、メディア問題等に関する現場に密着した調査・研究に精力的に取り組み、その成果は200冊を超える著書などにまとめられている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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