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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116416694 | 361/シ/ | 1階図書室 | 43A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006300068512 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
市民社会と批判的公共性 |
| 書名ヨミ |
シミン シャカイ ト ヒハンテキ コウキョウセイ |
| 著者名 |
佐藤 慶幸/[ほか]編著
|
| 著者名ヨミ |
サトウ ヨシユキ |
| 出版者 |
文真堂
|
| 出版年月 |
2003.9 |
| ページ数 |
311p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
361.04
|
| 分類記号 |
361.04
|
| ISBN |
4-8309-4456-0 |
| 内容紹介 |
不透明な現代社会の多面的相貌を解明し、「公共性」を指導原理とする社会問題解決に向けての道標を打ち立てる。理念・歴史・実証・理論からの多角的アプローチを試みる論集。 |
| 件名 |
社会学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教職を考えるうえで核となる概念や本質的な見方を目配りよく押さえるとともに、豊富な事例を交え、具体的な教師の姿をとおして「教職とは何か」を解説する。教師の世界がイメージできる、「教職論」の最適テキストの改訂版。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 教師の日常世界へ 第2章 授業をつくる 第3章 授業から学ぶ 第4章 カリキュラムをデザインする 第5章 子どもを育む 第6章 生涯を教師として生きる 第7章 同僚とともに学校を創る 第8章 教職の専門性 第9章 時代の中の教師 第10章 教師の仕事とジェンダー 第11章 教育改革と教師の未来 資料 教師研究へのアプローチ |
| (他の紹介)著者紹介 |
秋田 喜代美 東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士(教育学)。現職:東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 佐藤 学 東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士(教育学)。現職:学習院大学文学部教授、東京大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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