蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
旭山公園通 | 1213081258 | 367/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
菊水元町 | 4313072144 | 367/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
図書情報館 | 1310156037 | 367.3/ｲ/ | ２階図書室 | LIFE-212 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
「ことばで伝える」ができない子ども…
石井 光太／著
スクール・シフト3
宮田 純也／編著
公教育をあきらめるな!
西郷 孝彦／著,…
学校の勉強なんて役に立たないのにや…
静岡の元教師すぎ…
教育とは何か
ティム・インゴル…
だまされない力 ： 「本当の学び」…
佐高 信／著,前…
それがやさしさじゃ困る
鳥羽 和久／文,…
青い記念碑 ： 教えるとは希望を語…
森山 弘毅／著
バカ親につけるクスリ ： これ以上…
堀江 貴文／著
学校の「男性性」を問う ： 教室の…
大江 未知／編著…
とびこえる教室 ： フェミニズムと…
星野 俊樹／著
教育における「足りなさ」の重要性
乙武 洋匡／著,…
ガッツせんべい ： 4コマまんが7…
久保 敬／著
世界の教育はどこへ向かうか ： 能…
白井 俊／著
学校に合わない子どもと親が元気にな…
古山 明男／著
学校は甦る ： その現状と未来を考…
永井 崇／著,根…
「これくらいできないと困るのはきみ…
勅使川原 真衣／…
学校に蔓延る奇妙なしきたり
齋藤 浩／著
学びの本質
山田 肖子／著
「私のなかにみんながいる」? ： …
神林 照道／著,…
がっこうはじごく
堀 静香／著
「叱れば人は育つ」は幻想
村中 直人／著
教育について工藤勇一先生に聞いてみ…
工藤 勇一／監修
最新教育キーワード165のキーワー…
藤田 晃之／編著…
学校の夢 ： へっぽこ教師からの出…
高向 よしのぶ／…
学校を改革する ： 学びの共同体の…
佐藤 学／著
古武術に学ぶ子どものこころとからだ…
甲野 善紀／著
学校で育むアナキズム
池田 賢市／著
人づくりで幸せと豊かさを ： NS…
池田 弘／著
さくっとわかるミニマム教育大全
吉川 佳佑／著
岡潔の教育論
岡 潔／著,森本…
冒険の書 ： AI時代のアンラーニ…
孫 泰蔵／著,あ…
東大よりも世界に近い学校
日野田 直彦／著
何のための学校教育か ： 「反逆者…
アルフィー・コー…
学校するからだ
矢野 利裕／著
子どもたちに民主主義を教えよう ：…
苫野 一徳／著,…
伝説の授業採集 ： 好奇心とクリエ…
倉成 英俊／著
教育の未来 ： 変革の世紀を生き抜…
安西 祐一郎／著
2040教育のミライ
礒津 政明／著
最新の重要教育用語がよくわかる本
教育ジャーナル編…
感情的ウェルビーイング ： 21世…
トレーシー・バー…
子どものための居場所論 ： 異なる…
阿比留 久美／著
教育鼎談 ： 子どもたちの未来のた…
内田 樹／著,寺…
教育鼎談 ： 子どもたちの未来のた…
内田 樹／著,寺…
子どもが心配 ： 人として大事な三…
養老 孟司／著
これからの日本で生きていくために必…
吉田 智雄／著
まどさんの詩で時間割 ： 声にのせ…
いわなべ たいじ…
複雑化の教育論
内田 樹／著
70歳の学長が考える教育論 [パン…
渡部 俊弘／著
反デジタル考 ： 令和の逆張り教育…
露木 康仁／著
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000996266 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
妻が抱える「夫ストレス」 どうしたらラクになる? |
| 書名ヨミ |
ツマ ガ カカエル オット ストレス |
| 著者名 |
石原 加受子／著
|
| 著者名ヨミ |
イシハラ カズコ |
| 出版者 |
KADOKAWA
|
| 出版年月 |
2015.11 |
| ページ数 |
222p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
367.3
|
| 分類記号 |
367.3
|
| ISBN |
4-04-601219-7 |
| 内容紹介 |
最も信頼できる相手であるはずの夫との関係にストレスを覚える妻たちが増えています。夫を「嫌い」と認める、自分のテリトリーを優先して確保するなど、夫から解放されるための具体的な方法を紹介します。 |
| 著者紹介 |
心理カウンセラー。「自分中心心理学」を提唱する心理相談研究所オールイズワン代表。著書に「「最近、心が休まらない」と思ったとき読む本」など。 |
| 件名 |
夫婦、ストレス |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
学力低下、学校改革、ゆとり、いじめ、愛国心―教育問題から見えてくるのは、山のような勘違いだった？各分野の第一人者を迎え、時事問題から原理論まで縦横無尽に論じつつ、日本の教育をむしばむ真の元凶をあばく。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 “よのなか”科と地域社会―民間人校長はなぜ学校を改革できたのか（藤原和博
神保哲生
宮台真司）
第２章 教育改革の錯誤―学力論争の盲点（藤田英典
神保哲生
宮台真司）
第３章 ゆとり教育は間違っていたのか―ミスター文部省が語る本音のはなし（寺脇研
神保哲生
宮台真司）
第４章 いじめをなくす処方箋―子どもたちが直面する現実から（内藤朝雄
神保哲生
宮台真司）
第５章 誰も知らない教科書検定の正体―教育はいったい誰のものか（浪本勝年
神保哲生
宮台真司）
第６章 教育基本法や愛国人は隠れ蓑にすぎない―教育行政の闇をあばく（鈴木寛
神保哲生
宮台真司） |
| (他の紹介)著者紹介 |
神保 哲生
１９６１年、東京生まれ。１５歳で渡米。コロンビア大学ジャーナズム大学院修了。ＡＰ通信など米国の報道機関の記者を経て、１９９３年に独立、日米のテレビ局向けのドキュメンタリー制作に携わる。現在、ビデオジャーナリスト、日本ビデオニュース（株）代表取締役、「ビデオニュース・ドットコム」編集主幹、立命館大学産業社会学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
宮台 真司
１９５９年、仙台市生まれ。東京大学大学院博士課程修了。社会学博士。東京大学教養学部助手、東京外国語大学講師を経て、首都大学東京都市教養学部人文・社会系社会学コース教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
藤原 和博
１９５５年生まれ。東京大学経済学部学卒業後、リクルートに入社、東京営業統括部長、新規事業担当部長などを歴任。ロンドン大学ビジネススクール留学後、同社のフェロー第一号に。２００３年４月、杉並区立和田中学校校長に就任。２００８年３月、任期満了で退任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
藤田 英典
１９４４年生まれ。スタンフォード大学でＰｈ．Ｄ．を取得。東京大学教授（教育学部長）を経て、国際基督教大学教授。教育社会学者。教育改革国民会議委員や中央教育審議会義務教育特別部会員などを歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
寺脇 研
１９５２年生まれ。東京大学法学部卒業後、文部省（当時）に入省。広島県教育長、大臣官房審議官などを歴任し、文部省・文科省の顔として「ゆとり教育」を推進。２００６年に退官し、現在は、京都造形芸術大学芸術学部教授、日本映画映像文化振興センター副理事長。映画評論家としても有名(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
内藤 朝雄
１９６２年生まれ。管理教育で有名な愛知県立東郷高等学校を中退。その後、東京大学大学院総合文化研究科博士課程を経て、明治大学文学部准教授。社会学者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
浪本 勝年
１９４２年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程を経て、立正大学心理学部教授。日本教育政策学会会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鈴木 寛
１９６４年生まれ。東京大学法学部卒。通産省（当時）、シドニー大学、慶應義塾大学環境情報学部助教授を経て、２００１年より参議院議員（東京都選出）、民主党「次の内閣」文部科学大臣、副幹事長、政調副会長などを歴任。現在、民主党教育基本問題調査会事務局長。また、ＮＰＯ法人日本教育再興連盟代表理事、中央大学客員教授も務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ
