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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117377663 | 361.4/ﾊﾟ/ | 書庫５ | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006700426775 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
リーダーシップは教えられる HARVARD BUSINESS SCHOOL PRESS |
| 書名ヨミ |
リーダーシップ ワ オシエラレル |
| 著者名 |
シャロン・ダロッツ・パークス／著
|
| 著者名ヨミ |
シャロン ダロッツ パークス |
| 著者名 |
中瀬 英樹／訳 |
| 著者名ヨミ |
ナカセ ヒデキ |
| 出版者 |
ランダムハウス講談社
|
| 出版年月 |
2007.6 |
| ページ数 |
287p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
361.43
|
| 分類記号 |
361.43
|
| ISBN |
4-270-00225-4 |
| 内容紹介 |
リーダーシップとは、学習によって身につけられる、あるいは身につけるべきもの。ロナルド・ハイフェッツ教授が開発した、独自の教授法「ケース・イン・ポイント」に著者が切り込み、その貴重な成果をまとめた。 |
| 著者紹介 |
ハーバード大学博士号取得。ホイッドビー研究所が主催する「リーダーシップ・フォー・ザ・ニュー・コモン」ディレクター。シアトル大学でも教鞭をとる。 |
| 件名 |
リーダーシップ |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
日本経済新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「リーダーになる人というのは、他者を率いるための特別な資質を、生まれながらにして神から授かっている」―こういう考え方はいまでも一般的だ。とはいえ、それが的外れなものであることは明白である。リーダーシップとは、学習によって身につけられる、あるいは身につけるべきものなのだ。もちろん、リーダーシップを「教える」ことが簡単だというつもりはない。だがそれをきわめて巧みにやってのけているのが、ハーバード・ケネディスクールのロナルド・ハイフェッツ教授だ。ハイフェッツは、「ケース・イン・ポイント」と名づけられた独自の教授法を開発して、さまざまな学生たちのために活用している。この教授法に著者が切り込み、その貴重な成果をまとめたのが本書である。 |
| (他の紹介)目次 |
１ 変化の時代に求められるリーダーシップ―適応の仕事の創出
２ 「どういうふうに始めましょうか？」―学生たちのさまざまな期待
３ ケース・イン・ポイント教授法の使い方
４ 失敗を糧に―グループ演習の効果
５ 存在感の強化―「歌セッション」から学ぶ
６ 持続性のあるもの―言葉、イメージ、比喩の力
７ 勇気と犠牲―学習プロセスをマネジメントするリーダーシップ
８ 「リーダーシップ神話」を見直す
９ リーダーシップは学ぶことができる―ケース・イン・ポイント教授法の強みと限界 |
| (他の紹介)著者紹介 |
パークス，シャロン・ダロッツ
ワシントン州クリントンのホイッドビー研究所が主催する「リーダーシップ・フォー・ザ・ニュー・コモン」ディレクター。シアトル大学でも教鞭をとる。ハーバード大学博士号を取得後、同大学の神学校、ビジネススクール、ケネディスクールの教員・研究員を経て現在にいたる。また、講義、授業、コンサルティングを全国的に展開しており、組織や文化の変化に応じたリーダーシップや倫理の形成に努めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
中瀬 英樹
１９７５年生まれ。慶應義塾大学経済学部卒業後、翻訳に携わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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