蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116130352 | 361.6/ｾ/ | 書庫５ | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
知らないと損する!「年収の壁」事典
加納 敏彦／著,…
江戸を知る ： 江戸学事始め
竹内 誠／著
パイナップル
竹内 誠人／監修…
論集大奥人物研究
竹内 誠／編,深…
徳川「大奥」事典
竹内 誠／編,深…
春夏秋冬江戸っ子の知恵
竹内 誠／著
習近平の密約
加藤 隆則／著,…
謎解き!江戸のススメ
「謎解き!江戸の…
大江戸鳥瞰図
立川 博章／画,…
江戸時代の古文書を…家康・秀忠・家光
徳川黎明会徳川林…
江戸時代の古文書を読…徳川の明治維新
徳川黎明会徳川林…
東京都の歴史
竹内 誠／著,古…
江戸社会史の研究
竹内 誠／著
徳川幕臣人名辞典
竹内 誠／編,深…
江戸時代の古文書を読む幕末の動乱
徳川黎明会徳川林…
知識ゼロからの博物館入門
竹内 誠／監修
落語でわかる江戸のくらし5
竹内 誠／監修,…
落語でわかる江戸のくらし4
竹内 誠／監修,…
落語でわかる江戸のくらし2
竹内 誠／監修,…
落語でわかる江戸のくらし1
竹内 誠／監修,…
落語でわかる江戸のくらし3
竹内 誠／監修,…
江戸文化の見方
竹内 誠／編
外国人が見た近世日本 ： 日本人再…
竹内 誠／監修,…
江戸時代の古文書を読むペリー来航
徳川黎明会徳川林…
東京の消えた地名辞典
竹内 誠／編
江戸時代の古文書を読む天保の改革
徳川黎明会徳川林…
江戸は美味い ： 「大江戸談義」十…
竹内 誠／著
徹底比較江戸と上方 ： 東京vs大…
竹内 誠／監修,…
江戸時代の古文書を読…文化・文政の世
徳川黎明会徳川林…
決戦!硫黄島 ： 長編戦記シミュレ…
竹内 誠／著
大江戸座談会
竹内 誠／監修
食糧テロリズム ： 多国籍企業はい…
ヴァンダナ・シヴ…
日本の街道ハンドブック ： 「旅ゆ…
竹内 誠／監修
江戸時代の古文書を読む寛政の改革
徳川林政史研究所…
1年366日のひみつ
竹内 誠／監修,…
日本近世人名辞典
竹内 誠／編,深…
江戸時代の古文書を読む田沼時代
徳川林政史研究所…
江戸の町並み景観復元図 ： 御府内…
立川 博章／図,…
江戸時代の古文書を読む享保の改革
徳川林政史研究所…
一目でわかる江戸時代 ： 地図・グ…
竹内 誠／監修,…
日本の年中行事3月・4月
深光 富士男／著…
日本の年中行事1月・2月
深光 富士男／著…
日本の年中行事5月・6月
深光 富士男／著…
日本の年中行事11月・12月
深光 富士男／著…
日本の年中行事7月・8月
深光 富士男／著…
日本の年中行事9月・10月
深光 富士男／著…
江戸の町並み景観復元図 ： 御府内…
立川 博章／図,…
現代に生きる江戸談義十番
竹内 誠／著
江戸の仕事づくし
竹内 誠／監修
徳川幕府と巨大都市江戸
竹内 誠／編
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006200003152 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
世襲について 芸術・芸能篇 |
| 書名ヨミ |
セシュウ ニ ツイテ |
| 著者名 |
竹内 誠／監修
|
| 著者名ヨミ |
タケウチ マコト |
| 出版者 |
日本実業出版社
|
| 出版年月 |
2002.12 |
| ページ数 |
267p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
361.63
|
| 分類記号 |
361.63
|
| ISBN |
4-534-03503-9 |
| 内容紹介 |
「家元制度」はどう機能し、その維持にどんな工夫・腐心をしてきたか。もし世襲がなかったら日本文化は? 伝統芸能としての歌舞伎、能・狂言、華道・茶道など、幅広く「技芸の世界の世襲」について考察。 |
| 件名 |
家族 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
現在、全国の幼稚園から高校まですべての学校が使用している文部科学省が作成した「不審者侵入時の危機管理マニュアル」で改善すべき箇所の説明と実効性のある対応マニュアルの紹介、“よいこのお約束―合言葉は“いかのおすし””などの安全指導の問題点について解説した。そのうえで、子どもたちに危機意識を身に付けさせるための方策、学校における不審者対策について具体的に解説した。また、学校現場で不測事態が起きた場合の戦略的な対応法、さらに、「学内で突発的な凶悪犯罪が起きた場合、教職員は対応できるか」について小学校教職員２００人を対象に実施したアンケート調査結果の報告および関西地方の小学校における子どもたちを守るための「安全教育指導」の事例を紹介した。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 狙われる学校と児童・生徒―学校内外における凶悪事件発生件数とその特徴
第２章 文部科学省作成の「危機管理マニュアル」の問題点と課題
第３章 平和ボケ学校の危機管理対策の問題点と提言
第４章 子どもを守るための学校における安全対策―子どもたちに危機意識を身に付けさせることが急務
第５章 子どもを守るための学校の危機管理
第６章 学校における「不法侵入者」対策
第７章 学内で突発的な凶悪犯罪が起きた場合、教職員は対応できるか―茨城県内の小学校教員を対象にした「学校の危機管理対策」に関するアンケート調査結果から
第８章 小学校における安全教育指導の現状と課題―関西地方の小学校の事例研究から
第９章 学校における暴力問題に関する課題 |
| (他の紹介)著者紹介 |
大泉 光一
１９４３（昭和１８）年生まれ。Ｐｈ．Ｄ（経営学博士号）、国際関係博士（日本大学）。日本大学国際関係学部・同大学院国際関係研究科教授、青森中央学院大学大学院講師。わが国における「危機管理学」研究のパイオニア。教職の傍ら、内閣府「政府における緊急事態対処に関する組織の在り方」研究会委員、国土交通省港湾局「港湾技術検討会議」委員、「危機管理対策機構」理事兼顧問、国立遺伝学研究所組換えＤＮＡ実験安全委員会委員、スペイン国立バリャドリード大学アジア研究センター国際諮問委員、国土交通省国土交通大学校講師など多数の公職を務めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ
