蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
厚別 | 8012679018 | 372/タ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006700472489 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
江戸の教育力 ちくま新書 |
書名ヨミ |
エド ノ キョウイクリョク |
著者名 |
高橋 敏/著
|
著者名ヨミ |
タカハシ サトシ |
出版者 |
筑摩書房
|
出版年月 |
2007.12 |
ページ数 |
206p |
大きさ |
18cm |
分類記号 |
372.105
|
分類記号 |
372.105
|
ISBN |
4-480-06398-4 |
内容紹介 |
江戸の教育の内実はどのようなものであったのか。江戸時代の教育は、たとえ制度やインフラが貧弱で劣悪であっても、ヒトを人間にすることにおいては遙かに優れていた。その驚くべき実像を、近世教育史の第一人者が掘り起こす。 |
著者紹介 |
1940年生まれ。東京教育大学大学院文学研究科修士課程修了。国立歴史民俗博物館名誉教授。文学博士。専門は近世教育・社会史、アウトロー研究。著書に「博徒の幕末維新」など。 |
件名 |
日本-教育 |
言語区分 |
日本語 |
書評掲載紙 |
朝日新聞 |
(他の紹介)内容紹介 |
江戸の教育といえば、「寺子屋」「読み書き算用」だが、その内実はどのようなものであったのか。寺子屋では子ども一人一人に応じて、社会に出て困らないような、「一人前」になるためのテキスト(手習教本)が用意され、そうした文字教育は非文字の教育(しつけ・礼儀)と不可分のものだった。地域において教育を担ったのは、名望家の文人たちであり、そのネットワークが日本中に張りめぐらされ、教育レベルを下支えしていた。その驚くべき実像を、近世教育史の第一人者が掘り起こす。 |
(他の紹介)目次 |
プロローグ 「教育の時代」としての江戸時代 第1章 江戸時代の文字文化(寺子屋の時代 村の寺子屋 町の寺子屋 礼儀作法をしつけた寺子屋 師弟は三世の契り) 第2章 江戸時代の非文字文化―家と地域の教育(親をしつける―大原幽学の教育 一人前にする―「若者組」の教育 家を守る―放蕩息子を勘当する) 第3章 江戸の教育ネットワーク(『論語』が常識の時代 『小学』が寺子屋師匠のバックボーン 知のネットワーク) エピローグ 庶民皆学の行方 |
(他の紹介)著者紹介 |
高橋 敏 1940年生まれ。1965年東京教育大学大学院文学研究科修士課程修了。現在、国立歴史民俗博物館名誉教授。文学博士。専門は近世教育・社会史、アウトロー研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ