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書誌情報

書名

はじめて編む布ぞうり いちばんおしゃれ!いちばんわかりやすい!    

著者名 蔭山 はるみ/著
出版者 主婦と生活社
出版年月 2007.7


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 9012850526593.3/カ/図書室7B一般図書一般貸出在庫  
2 白石区民4112462991593/カ/図書室一般図書一般貸出在庫  
3 豊平区民5112429385593/カ/図書室一般図書一般貸出在庫  
4 拓北・あい2311923409593/カ/図書室一般図書一般貸出在庫  
5 白石東4212061123593/カ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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苅谷 剛彦
2003
370.4 370.4
教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006700436043
書誌種別 図書
書名 はじめて編む布ぞうり いちばんおしゃれ!いちばんわかりやすい!    
書名ヨミ ハジメテ アム ヌノゾウリ 
著者名 蔭山 はるみ/著
著者名ヨミ カゲヤマ ハルミ
出版者 主婦と生活社
出版年月 2007.7
ページ数 64p
大きさ 26cm
分類記号 593.3
分類記号 593.3
ISBN 4-391-13455-1
内容紹介 布ぞうり作りの魅力にはまってみませんか? 和風はもちろん、ナチュラル、エスニック、ポップ柄も作れます。プロセスもすべて写真でやさしく、わかりやすく教えます。メンズ・キッズサイズも掲載。
著者紹介 ハンドメイド・クリエイター。雑誌での作品提案のほか、教室講師、「+h」のオリジナルブランド名でのネット販売と多方面で活躍。著書に「手づくりの日用品」など。
件名 はきもの
言語区分 日本語
書評掲載紙 読売新聞

(他の紹介)内容紹介 「ゆとり」か「詰め込み」か―いつまで二項対立の愚を繰り返すのか?いつまで「左右対立」の図式に乗るのか?観念論を排しデータに基づく政策科学を志す、まったく新しい教育論。
(他の紹介)目次 序 教育の論じ方を変える
第1部 学力低下論争の次に来るもの(もう、学力論争は終わった
一九九九年風は「ゆとり教育」のほうに吹いていた ほか)
第2部 なぜ教育論争は不毛なのか―メディア篇(独立行政法人化報道に欠ける「そもそも論」
消費される「動機理解」の事件報道 ほか)
第3部 なぜ教育論争は不毛なのか―行政・政治篇(「学習指導要領」の方針大転換
教育改革国民会議を読み解く ほか)
終章 隠された「新しい対立軸」をあぶり出す(なぜ「階層化」が問題だったのか
なぜ「子ども中心主義」教育が問題なのか ほか)
(他の紹介)著者紹介 苅谷 剛彦
 東京大学大学院教育学研究科教授。1955年東京都生まれ。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。ノースウエスタン大学大学院博士課程修了。Ph.D.(社会学)。ノースウエスタン大学客員講師、放送教育開発センター助教授等を経て現職。専攻は教育社会学、比較社会学。著書に『階層化日本と教育危機』(有信堂高文社、第一回大仏次郎論壇賞奨励賞受賞)ほか(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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