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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180539702 | J66/ﾀ/ | こどもの森 | 10A | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
絵本図書館 | 1010229316 | J/ｷ/ | 絵本４ | 15K | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001403504 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
きんぎょびじゅつかん ほるぷ水族館えほん |
| 書名ヨミ |
キンギョ ビジュツカン |
| 著者名 |
松沢 陽士／写真
|
| 著者名ヨミ |
マツザワ ヨウジ |
| 著者名 |
高岡 昌江／文 |
| 著者名ヨミ |
タカオカ マサエ |
| 出版者 |
ほるぷ出版
|
| 出版年月 |
2019.8 |
| ページ数 |
32p |
| 大きさ |
21×23cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-593-58308-9 |
| 内容紹介 |
真っ赤なからだ。白地に赤のもよう。暗闇のような黒や、灰色がかった青…。魚なのに、海にも川にもいない、きれいな金魚たちの秘密とは? 美術館で絵を楽しむように、金魚の見方や楽しみ方にふれる写真絵本。 |
| 著者紹介 |
水中生物写真家として淡水魚を中心に、水の生物を幅広く撮影。著書に「ざざ虫」など。 |
| 件名 |
金魚 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
いま、教育、企業、行政、医療、まちづくりの現場で、対話や参加を大切にした能動的な学びに注目が集まっている。ワークショップのパイオニアとして「参加型の場づくり」に長く取り組んできた著者が、東工大における教育改革をはじめ、学び合いの場づくりの様々な実践を紹介しながら「本当の学び」のあり方を探る。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 大学での参加型授業（東工大立志プロジェクト―少人数クラスでのグループワーク
大教室での参加型授業―同志社大学における大教室での参加型授業の取り組み
参加型授業の意義）
第２章 ファシリテーションの基礎スキル（ファシリテーション講座の始まり
ファシリテーションの五つの基礎スキル）
第３章 自分・自然・社会とつながる（人と自分自身
人と自然
人と社会
横軸と縦軸）
第４章 本当の学びへ向けて（「本当の学び」
修験道山伏修行の逆説
理系と文系教員の協働
ロジャーズの三原則） |
| (他の紹介)著者紹介 |
中野 民夫
東京工業大学リベラルアーツ研究教育院教授。ワークショップ企画プロデューサー。１９５７年東京生まれ。１９８２年東京大学文学部宗教学科を卒業し、株式会社博報堂入社。１９８９年に休職留学し、１９９１年カリフォルニア統合学研究所（ＣＩＩＳ）の組織開発・変革学科修士課程修了。以後、人と人・自然・自分自身・社会をつなぎ直すワークショップや、参加型の場作りの技法であるファシリテーションの講座を多様な分野で実践。２０１２年に博報堂を早期退職し、同志社大学教授を経て、２０１５年から現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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