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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0181062217 | 371/カ/ | 1階図書室 | 46A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001763696 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
パトリシア・K.クール/編著
|
著者名ヨミ |
パトリシア K クール |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2023.4 |
ページ数 |
374p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-7503-5566-5 |
分類記号 |
371.04
|
分類記号 |
371.04
|
書名 |
こころの発達と学習の科学 デジタル時代の新たな研究アプローチ |
書名ヨミ |
ココロ ノ ハッタツ ト ガクシュウ ノ カガク |
副書名 |
デジタル時代の新たな研究アプローチ |
副書名ヨミ |
デジタル ジダイ ノ アラタ ナ ケンキュウ アプローチ |
内容紹介 |
知識集約的でテクノロジー主導の21世紀において、人々の学習はどのように変化し、環境要因はそれにどのような影響を与えるのか。神経科学、教育学、情報科学など様々な分野の最新の知見から「学習を科学する」可能性を探る。 |
著者紹介 |
ワシントン大学学習・脳科学研究所共同所長。アメリカ国立科学財団(NSF)学習の科学センターを統括。 |
件名1 |
教育学
|
件名2 |
学習指導
|
内容細目表
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