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書誌情報

書名

ハイデガーとマクルーハン 技術とメディアへの問い    

著者名 合庭 惇/著
出版者 せりか書房
出版年月 2009.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東札幌4012986941134/ア/図書室3一般図書一般貸出在庫   ○

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パット・ミラー ヴィンセント・X.キルシュ 金原 瑞人
2023
528.1 528.1
教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008000217615
書誌種別 図書
書名 ハイデガーとマクルーハン 技術とメディアへの問い    
書名ヨミ ハイデガー ト マクルーハン 
著者名 合庭 惇/著
著者名ヨミ アイバ アツシ
出版者 せりか書房
出版年月 2009.10
ページ数 229p
大きさ 19cm
分類記号 134.96
分類記号 134.96
ISBN 4-7967-0292-8
内容紹介 マクルーハンの「ハイデガーは電子時代の波乗り遊戯を楽しむ」という言葉を手がかりに、ハイデガーとマクルーハンの技術論・メディア論に分け入る。また、「技術への問い」の逐次解釈によりハイデガー哲学の内実を再確認する。
件名 技術哲学、マス・メディア
個人件名 Heidegger Martin、McLuhan Herbert Marshall
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 私たちが「善きもの」と信じている「教育」は本当に安心・安全なのだろうか?学校教育の問題は、「善さ」を追い求めることによって、その裏側に潜むリスクが忘れられてしまうこと、そのリスクを乗り越えたことを必要以上に「すばらしい」ことと捉えてしまうことによって起きている!巨大化する組体操、家族幻想を抱いたままの2分の1成人式、教員の過重な負担…今まで見て見ぬふりをされてきた「教育リスク」をエビデンスを用いて指摘し、子どもや先生が脅かされた教育の実態を明らかにする。
(他の紹介)目次 序章 リスクと向き合うために―エビデンス・ベースド・アプローチ
第1章 巨大化する組体操―感動や一体感が見えなくさせるもの
第2章 「2分の1成人式」と家族幻想―家庭に踏み込む学校教育
第3章 運動部活動における「体罰」と「事故」―スポーツ指導のあり方を問う
第4章 部活動顧問の過重負担―教員のQOLを考える
第5章 柔道界が動いた―死亡事故ゼロへの道のり
終章 市民社会における教育リスク


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