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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
厚別 | 8013312163 | 440/イ/ | 特設展示1 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
はちけん | 7410352798 | 440/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001326306 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
科学哲学のすすめ |
| 書名ヨミ |
カガク テツガク ノ ススメ |
| 著者名 |
高橋 昌一郎/著
|
| 著者名ヨミ |
タカハシ ショウイチロウ |
| 出版者 |
丸善
|
| 出版年月 |
2002.1 |
| ページ数 |
190p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
401
|
| 分類記号 |
401
|
| ISBN |
4-621-04965-8 |
| 内容紹介 |
記号や数式をいっさい使用せず専門用語も必要最小限にとどめ、具体的かつ身近な話から始めて徐々に科学哲学の概念を説明。人類の将来に深くかかわる「科学哲学」の多彩な話題を提供する。『パリティ』連載をまとめる。 |
| 著者紹介 |
1959年生まれ。ミシガン大学大学院哲学研究科修士課程修了。国学院大学文学部教授。著書に「ゲーデルの哲学」、共著に「パラドックス」「環境と人間」など。 |
| 件名 |
科学哲学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
私たちが「善きもの」と信じている「教育」は本当に安心・安全なのだろうか?学校教育の問題は、「善さ」を追い求めることによって、その裏側に潜むリスクが忘れられてしまうこと、そのリスクを乗り越えたことを必要以上に「すばらしい」ことと捉えてしまうことによって起きている!巨大化する組体操、家族幻想を抱いたままの2分の1成人式、教員の過重な負担…今まで見て見ぬふりをされてきた「教育リスク」をエビデンスを用いて指摘し、子どもや先生が脅かされた教育の実態を明らかにする。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 リスクと向き合うために―エビデンス・ベースド・アプローチ 第1章 巨大化する組体操―感動や一体感が見えなくさせるもの 第2章 「2分の1成人式」と家族幻想―家庭に踏み込む学校教育 第3章 運動部活動における「体罰」と「事故」―スポーツ指導のあり方を問う 第4章 部活動顧問の過重負担―教員のQOLを考える 第5章 柔道界が動いた―死亡事故ゼロへの道のり 終章 市民社会における教育リスク |
内容細目表
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