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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
図書情報館 | 1310220759 | 375.1/ナ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000298836 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
《図解&会話例でわかる》プロ教師の「最強」コーチング術 入門編 塾最強コンサルタント直伝! |
書名ヨミ |
ズカイ アンド カイワレイ デ ワカル プロキョウシ ノ サイキョウ コーチングジュツ |
著者名 |
中土井 鉄信/著
|
著者名ヨミ |
ナカドイ テツノブ |
著者名 |
井上 郁夫/著 |
著者名ヨミ |
イノウエ イクオ |
出版者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2010.7 |
ページ数 |
150p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
375.1
|
分類記号 |
375.1
|
ISBN |
4-18-251218-6 |
内容紹介 |
子どもの潜在意識に働きかけて、子どもの可能性を広げるコーチングのスキルや、教師自身が人間的な魅力を引き出すためのセルフ・コーチング術を紹介。場面別コーチング会話例も収録する。 |
件名 |
生徒指導、コーチング |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
第1章 「コーチング」で子どもが変わる?!―子どもの潜在能力を引き出すアプローチ 第2章 子どもの発達段階に関わる!―「他者」としての子どもを見る視点 第3章 教育現場で使える「アドラー心理学」―勇気づけの原則とコミュニケーション法 第4章 コーチングの基本技法―子どもの信頼を勝ち取るコーチングスキル 第5章 こんな時どうする?“実践”場面別コーチング会話例 第6章 セルフ・コーチングで教師力を高める! |
(他の紹介)著者紹介 |
中土井 鉄信 1961年、神奈川県横浜市生まれ。教育機関へ授業術、経営術を伝える合資会社マネジメント・ブレイン・アソシエイツ代表。NPO法人ピースコミュニケーション研究所理事長。子どものセルフ・エスティーム向上に主眼を置いた教育観をもつ教育コンサルタント(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 井上 郁夫 1961年、神奈川県海老名市生まれ。合資会社マネジメント・ブレイン・アソシエイツ教育コーチ、心理カウンセラー。アドラー心理学・コーチングを生かした「子どもの心をつかみモチベーションを引き出すアプローチ」を追究している。自治体の教育委員会や教育センターの依頼で研修会の講師を務めるケースも多く、高い評価を受けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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