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書誌情報

書名

みんなで図書館活動この本、おすすめします!  1  POPを作ろう 

著者名 『この本、おすすめします!』編集委員会/編著
出版者 汐文社
出版年月 2022.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181023847J01/コ/1キッズ4B児童書一般貸出在庫   ○
2 本の森1500058100本の森110-3児童書貸出禁止在庫   ×

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2005
507.2 507.2
学習指導 コミュニケーション 話しかた

書誌詳細

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タイトルコード 1008001653269
書誌種別 図書
書名 みんなで図書館活動この本、おすすめします!  1  POPを作ろう 
書名ヨミ ミンナ デ トショカン カツドウ コノ ホン オススメ シマス 
著者名 『この本、おすすめします!』編集委員会/編著
著者名ヨミ コノ ホン オススメ シマス ヘンシュウ イインカイ
出版者 汐文社
出版年月 2022.2
ページ数 31p
大きさ 27cm
分類記号 019.5
分類記号 019.5
ISBN 4-8113-2886-7
内容紹介 図書や国語の時間、図書委員会などで児童・生徒が取り組める図書館活動とその方法を紹介する。1は、POPを使って本の魅力を伝える方法について解説する。感想を書き込む読書メモのページあり。
件名 児童図書
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 グローバル時代・異質な文化、価値観を持つ人々との共生の時代のための人間形成にわが国の教育はいかに資するか。教員としても経験豊富な著者は、教育理論のみならず授業としての実践面における検証にも注力し、教員による上からの「教示」ではなく、「対話」―教員と学生、学生間、さらには自己内の「対話」に“多文化共生”への活路を見出す。“多文化共生”のための人間形成理論と授業実践を架橋した対話型授業論の有効性を立証した本書により、教育研究者はじめ小・中・高の教員は示唆と励ましを得るだろう。
(他の紹介)目次 序章 研究の目的、意義、方法
第1章 グローバル時代の人間形成の要件の考察
第2章 対話型授業を支える対話理論の考察
第3章 グローバル時代の対話型授業の要件の考察
第4章 対話型授業の実践的研究
第5章 グローバル時代の人間形成を希求する対話型授業の提示
終章 研究の成果と課題
(他の紹介)著者紹介 多田 孝志
 1945年山梨県生まれ。金沢学院大学文学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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