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書誌情報

書名

30歳高卒タクシードライバーがゼロから英語をマスターした方法     

著者名 中山 哲成/著   横山 カズ/監修
出版者 IBCパブリッシング
出版年月 2019.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 元町3013174317830/ナ/図書室7A一般図書一般貸出在庫  
2 もいわ6311991696830/ナ/図書室一般図書一般貸出在庫  
3 星置9311923461830/ナ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2019
830.7 830.7
学校経営 校長

書誌詳細

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タイトルコード 1008001411928
書誌種別 図書
書名 30歳高卒タクシードライバーがゼロから英語をマスターした方法     
書名ヨミ サンジッサイ コウソツ タクシー ドライバー ガ ゼロ カラ エイゴ オ マスター シタ ホウホウ 
著者名 中山 哲成/著
著者名ヨミ ナカヤマ テツナリ
著者名 横山 カズ/監修
著者名ヨミ ヨコヤマ カズ
出版者 IBCパブリッシング
出版年月 2019.10
ページ数 179p
大きさ 19cm
分類記号 830.7
分類記号 830.7
ISBN 4-7946-0605-1
内容紹介 留学経験なし、英語力なし、大学受験経験なし。そんな著者が第5回タクシー運転手「英語おもてなしコンテスト」で最優秀賞を受賞するまでになった学習法とは? 不要な遠回りを回避した、最短で正しい英会話学習法を公開する。
著者紹介 1984年生まれ。東京都出身。東京都立玉川高等学校卒。弥生交通株式会社タクシー乗務員。第5回タクシー運転者英語おもてなしコンテスト最優秀賞受賞。ICEE検定2級。
件名 英語
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 14人のライフヒストリー(我以外皆我師
ピンチが職員を強いチームにする ほか)
第2章 「学校力向上事業」と「新たなミッションを担う事務職員加配事業」(学校力向上の取り組み
学校運営に参画する学校事務職員を支える校長のリーダーシップ)
第3章 「『チームとしての学校』時代における校長の役割と登用」と「諸外国の校長の資質・能力向上の取り組み」(「チームとしての学校」時代における校長の役割と登用
諸外国の校長の資質・能力向上の取り組み―アメリカの専門職基準の変遷とスクールリーダー)
補章 校長研究・研修におけるライフヒストリーの意義
「校長の専門職基準二〇〇九(一部修正版)―求められる校長像とその力量」(日本教育経営学会、二〇一二年六月)
(他の紹介)著者紹介 藤原 文雄
 1967年4月生まれ。東京大学教育学部教育行政学科卒業後、民間企業勤務を経て、東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。1999年11月に静岡大学教育学部附属教育実践総合センター講師として着任。2001年4月から同助教授。2007年4月から同准教授。2009年4月から静岡大学大学院教育学研究科(教職大学院)准教授。2010年1月から国立教育政策研究所初等中等教育研究部総括研究官(現職)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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