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書誌情報

書名

20の視点から見たヒトラーの真実と伝説  下   

著者名 クロード・ケテル/著   土居 佳代子/訳
出版者 原書房
出版年月 2022.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181036211289.3/ヒ/21階図書室35B一般図書一般貸出在庫  

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クロード・ケテル 土居 佳代子
2022
374 374
学校経営 校長

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001732222
書誌種別 図書
書名 20の視点から見たヒトラーの真実と伝説  下   
書名ヨミ ニジュウ ノ シテン カラ ミタ ヒトラー ノ シンジツ ト デンセツ 
著者名 クロード・ケテル/著
著者名ヨミ クロード ケテル
著者名 土居 佳代子/訳
著者名ヨミ ドイ カヨコ
出版者 原書房
出版年月 2022.12
ページ数 225p
大きさ 20cm
分類記号 289.3
分類記号 289.3
ISBN 4-562-07247-7
内容紹介 ヒトラーは芸術家の魂をもっていたか? ドイツにおける労働者の環境を改善したか? 戦略家だったか? 狂人だったのか? さまざまな角度からヒトラーを検討し、その実像を浮き彫りにする。
著者紹介 歴史学者。フランス国立科学研究センター(CNRS)元研究部長。著書に「ヒトラー『わが闘争』とは何か」など。
個人件名 Hitler Adolf
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 14人のライフヒストリー(我以外皆我師
ピンチが職員を強いチームにする ほか)
第2章 「学校力向上事業」と「新たなミッションを担う事務職員加配事業」(学校力向上の取り組み
学校運営に参画する学校事務職員を支える校長のリーダーシップ)
第3章 「『チームとしての学校』時代における校長の役割と登用」と「諸外国の校長の資質・能力向上の取り組み」(「チームとしての学校」時代における校長の役割と登用
諸外国の校長の資質・能力向上の取り組み―アメリカの専門職基準の変遷とスクールリーダー)
補章 校長研究・研修におけるライフヒストリーの意義
「校長の専門職基準二〇〇九(一部修正版)―求められる校長像とその力量」(日本教育経営学会、二〇一二年六月)
(他の紹介)著者紹介 藤原 文雄
 1967年4月生まれ。東京大学教育学部教育行政学科卒業後、民間企業勤務を経て、東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。1999年11月に静岡大学教育学部附属教育実践総合センター講師として着任。2001年4月から同助教授。2007年4月から同准教授。2009年4月から静岡大学大学院教育学研究科(教職大学院)准教授。2010年1月から国立教育政策研究所初等中等教育研究部総括研究官(現職)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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