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所蔵数 3 在庫数 2 予約数 0

書誌情報

書名

日本と世界のしくみがわかる!よのなかマップ     

著者名 日能研/編   日本経済新聞出版社/編
出版者 日本経済新聞出版社
出版年月 2009.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2012781783J30/ニ/図書室児童書一般貸出貸出中  ×
2 東札幌4012708311J30/ニ/図書室24児童書一般貸出在庫  
3 豊平区民5113019995J30/ニ/図書室児童書一般貸出在庫  

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000846974
書誌種別 図書
書名 イランの宗教教育戦略 グローバル化と留学生  イスラームを知る  
書名ヨミ イラン ノ シュウキョウ キョウイク センリャク 
著者名 桜井 啓子/著
著者名ヨミ サクライ ケイコ
著者名 NIHUプログラムイスラーム地域研究/監修
著者名ヨミ エヌアイエイチユー プログラム イスラーム チイキ ケンキュウ
出版者 山川出版社
出版年月 2014.8
ページ数 106p
大きさ 21cm
分類記号 167.7
分類記号 167.7
ISBN 4-634-47473-4
内容紹介 イラン・イスラーム革命後のイランで新しいタイプの宗教教育が誕生した。その歴史的経緯や、外国人を対象とするイスラーム諸学の教育機関であるアル=ムスタファー国際大学の取り組みとその影響について考える。
著者紹介 1959年生まれ。上智大学外国語学研究科国際関係論専攻博士課程修了。博士(国際関係論)。早稲田大学国際学術院教授、早稲田大学イスラーム地域研究機構長。著書に「現代イラン」など。
件名 イスラム教-イラン、宗教教育
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 14人のライフヒストリー(我以外皆我師
ピンチが職員を強いチームにする ほか)
第2章 「学校力向上事業」と「新たなミッションを担う事務職員加配事業」(学校力向上の取り組み
学校運営に参画する学校事務職員を支える校長のリーダーシップ)
第3章 「『チームとしての学校』時代における校長の役割と登用」と「諸外国の校長の資質・能力向上の取り組み」(「チームとしての学校」時代における校長の役割と登用
諸外国の校長の資質・能力向上の取り組み―アメリカの専門職基準の変遷とスクールリーダー)
補章 校長研究・研修におけるライフヒストリーの意義
「校長の専門職基準二〇〇九(一部修正版)―求められる校長像とその力量」(日本教育経営学会、二〇一二年六月)
(他の紹介)著者紹介 藤原 文雄
 1967年4月生まれ。東京大学教育学部教育行政学科卒業後、民間企業勤務を経て、東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。1999年11月に静岡大学教育学部附属教育実践総合センター講師として着任。2001年4月から同助教授。2007年4月から同准教授。2009年4月から静岡大学大学院教育学研究科(教職大学院)准教授。2010年1月から国立教育政策研究所初等中等教育研究部総括研究官(現職)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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