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書誌情報

書名

野ばらの村のふねのたび   野ばらの村の物語  

著者名 ジル・バークレム/作・絵   こみや ゆう/訳
出版者 出版ワークス
出版年月 2022.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 絵本図書館1010274015J/ノ/絵本10B絵本一般貸出在庫  

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2017
372.107 372.107
教育格差 学力

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001675047
書誌種別 図書
書名 野ばらの村のふねのたび   野ばらの村の物語  
書名ヨミ ノバラ ノ ムラ ノ フネ ノ タビ 
著者名 ジル・バークレム/作・絵
著者名ヨミ ジル バークレム
著者名 こみや ゆう/訳
著者名ヨミ コミヤ ユウ
出版者 出版ワークス
出版年月 2022.5
ページ数 32p
大きさ 26cm
分類記号 E
分類記号 E
ISBN 4-907108-94-6
内容紹介 村の塩がなくなり、ダスティたちは、船に乗って、海辺のねずみに塩をもらいにいくことに…。イギリスの美しい田園の中で素朴に、そして心豊かに暮らすねずみたちを描いた「野ばらの村の物語」のアドベンチャーシリーズ。
著者紹介 1951〜2017年。イギリス生まれ。ロンドンのセント・マーチンズ美術学院に通う。「野ばらの村」シリーズでボローニャ国際児童図書展エルバ賞を受賞。
言語区分 日本語
受賞情報 世界絵本作家原画展みみずく賞 ボローニャ国際児童図書展エルバ賞

(他の紹介)内容紹介 「ゆとり教育」から「確かな学力」路線への転換以降、学力格差は縮小されたのか。男女差や通塾・家庭環境による違いはどうか。格差を克服する学校の特徴とは。「学力のふたコブらくだ」(二極化)状況を解き明かし大きな反響をよんだブックレット『調査報告「学力低下」の実態』(2002年)の後継調査から、最新の状況を検証する。
(他の紹介)目次 1 学力格差の時代
2 学力のトレンド
3 学力の男女格差
4 家庭環境と学力格差
5 「格差」を克服する効果のある学校
(他の紹介)著者紹介 志水 宏吉
 1959年兵庫県生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科教授。学校臨床学、教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
伊佐 夏実
 1979年京都府生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科助教。教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
知念 渉
 1985年沖縄県生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科助教。教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
芝野 淳一
 1986年兵庫県生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程。教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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