検索結果雑誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

雑誌名

評価クオータリー

巻号名 2019年 1月 No.48
通番 00048
発行日 20190125
出版者 行政管理研究センター


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。   

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 ちえりあ7900143707410/オ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2019
2019
317.6 317.6

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006300006365
書誌種別 図書
書名 数学脳をつくる   <よのなか>教科書  
書名ヨミ スウガクノウ オ ツクル 
著者名 岡部 恒治/著
著者名ヨミ オカベ ツネハル
著者名 藤原 和博/著
著者名ヨミ フジハラ カズヒロ
著者名 藤原 和博/[編]
著者名ヨミ フジハラ カズヒロ
出版者 新潮社
出版年月 2003.1
ページ数 159p
大きさ 21cm
分類記号 410
分類記号 410
ISBN 4-10-420206-1
内容紹介 数学脳とは、本質を見抜く能力のこと。本質を見抜くことができれば、無駄な思考法や勉強、仕事をする必要がない。「よのなか」で使える数学的思考を養う中学生レベルの問題厳選35問を収録。
著者紹介 北海道生まれ。数学者。埼玉大学経済学部教授。著書に「考える力をつける数学の本」など。
件名 数学
言語区分 日本語



内容細目表

1 政策評価制度への共感の形成を求めて
2 国立大学改革~評価と運営費交付金から捉えた課題~
3 下請取引の適正化に関する行政評価・監視<調査結果及び勧告の概要>
前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。