蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
烏金 長編時代小説 光文社文庫
|
| 著者名 |
西條 奈加／著
|
| 出版者 |
光文社
|
| 出版年月 |
2009.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181293606 | 913.6/ｻｲ/ | １階文庫 | 92 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
新琴似 | 2013211855 | 913.6/ｻｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
元町 | 3013085026 | 913.6/ｻｲ/ | 図書室 | 9A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
東札幌 | 4013473402 | 913.6/ｻｲ/ | 文庫 | 17 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
厚別 | 8013385805 | 913.6/ｻｲ/ | 文庫２ | 19 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 6 |
清田 | 5513891464 | 913.6/ｻｲ/ | 文庫 | 22,23 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
澄川 | 6013223935 | 913.6/ｻｲ/ | 文庫 | 25 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
曙 | 9013365797 | 913.6/ｻｲ/ | 文庫２ | 36 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
中央区民 | 1113323891 | 913/ｻ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 10 |
北区民 | 2113207076 | 913/ｻ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
白石区民 | 4113331278 | 913/ｻ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
西区民 | 7113266170 | 913/ｻ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
新琴似新川 | 2213162114 | 913/ｻ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 14 |
ふしこ | 3213306875 | 913/ｻ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 15 |
白石東 | 4212206132 | 913/ｻ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
北白石 | 4413176464 | 913/ｻ/ | 常設展示１ | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 17 |
厚別南 | 8313314703 | 913/ｻ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 18 |
藤野 | 6213215079 | 913/ｻ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 19 |
もいわ | 6311854340 | 913/ｻ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 20 |
はっさむ | 7313102696 | 913/ｻ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 21 |
はちけん | 7410346477 | 913/ｻ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000227028 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
烏金 長編時代小説 光文社文庫 |
| 書名ヨミ |
カラスガネ |
| 著者名 |
西條 奈加／著
|
| 著者名ヨミ |
サイジョウ ナカ |
| 出版者 |
光文社
|
| 出版年月 |
2009.12 |
| ページ数 |
302p |
| 大きさ |
16cm |
| 分類記号 |
913.6
|
| 分類記号 |
913.6
|
| ISBN |
4-334-74702-2 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
１ どうしてこの子はこうなの？―ＬＤがソーシャルスキルの発達に与える影響（頭の配線が違う子ども―謎はすべて脳に
不安―社会的孤立の原因、そして結果
言語の困難―メッセージを理解し、伝える
パラ言語―メッセージを伝えることば、感情を伝えるボディランゲージ
注意欠陥障害―不幸せなさまよい人の社会生活）
２ 家庭生活でのソーシャルスキル―親、きょうだい、その他の人々とのつきあい（管理能力を育てる―ずぼらな子どもに秩序と枠組みを
きょうだい、その他の人々
遊びの約束）
３ 学校でのソーシャルスキル―読み書きソロバン人間関係（いじめっ子、いじめられっ子、傍観する子―学校でのからかい、脅し、いやがらせを防ぐ方法
“裏”カリキュラムをマスターする―学校の不文律
先生を喜ばせる秘訣―覚えめでたい生徒になるには？）
４ 地域社会でのソーシャルスキル―子どももひとりでは生きられない（公共空間でのソーシャルスキル
友だちと出会う、友情を築く、友情を保つ） |
| (他の紹介)著者紹介 |
ラヴォイ，リチャード
文学修士及び教育学修士。全寮制の特別支援教育施設で３０年間、教師として、後に校長として勤務。特別支援教育関係の３つの学位を取得し、多くの大学で非常勤講師や客員講師として教鞭をとる。複数の機関や団体の学習障害に関するコンサルタントであり、米国学習障害協会（ｔｈｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｄｉｓａｂｉｌｉｔｉｅｓ Ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ）専門家諮問委員会のメンバー。現在は講演活動やコンサルティングを通して、学習障害について、親や教師、専門家の教育にあたっている。マサチューセッツ州バーンズテーブルで妻と２人暮らし(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
竹田 契一
１９６１年米国アズベリー大学卒業。１９６２年米国ピッツバーグ大学大学院言語病理学科修了。１９６５年米国ミシガン大学大学院言語病理学科中途帰国。１９７５年慶應義塾大学医学部大学院医学研究科修了、医学博士。１９７５年大阪教育大学聴覚言語障害児教育教員養成課程助教授。１９８３年大阪教育大学障害児教育講座教授。２００２年同定年退官。大阪教育大学名誉教授、大阪医科大学客員教授。２００７年より大阪医科大学ＬＤセンター顧問。日本ＬＤ学会常任理事、特別支援教育士資格認定協会会長、日本高次脳機能障害学会理事、日本インリアル研究会会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
門脇 陽子
津田塾大学学芸学部国際関係学科卒業(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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