蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0116744145 | 370.4/ヒ/ | 1階図書室 | 46A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006500207974 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
ひとを分けるものつなぐもの 異文化間教育からの挑戦 |
書名ヨミ |
ヒト オ ワケル モノ ツナグ モノ |
著者名 |
佐藤 郡衛/編
|
著者名ヨミ |
サトウ グンエイ |
著者名 |
吉谷 武志/編 |
著者名ヨミ |
ヨシタニ タケシ |
出版者 |
ナカニシヤ出版
|
出版年月 |
2005.3 |
ページ数 |
7,271p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
370.4
|
分類記号 |
370.4
|
ISBN |
4-88848-927-0 |
内容紹介 |
日本人と外国人、男と女、大人と子ども、老若など…。様々な「差異」に向き合い、「他者」とともに生きよう。教育実践事例から、対話や多文化共生の可能性を拓く。 |
著者紹介 |
東京学芸大学国際教育センター教授。 |
件名 |
多文化教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
日本人と外国人、男と女、大人と子ども、老若、etc.様々な「差異」に向き合い、「他者」とともに生きよう。教育実践事例から、対話や多文化共生の可能性を拓く。 |
(他の紹介)目次 |
序 ひとを分ける、ひとをつなぐとは 第1章 海外子女教育にみる「日本人性」の問題とその再考―トランスナショナルな海外子女教育の可能性 第2章 日本社会の多様化は「日本人」を多様化しうるか―「日本人」と「在日韓国・朝鮮人」の構成にひきつけて 第3章 ある「帰国子女」の進路選択過程からみる位置取りの政治―それをまなざす研究者のまなざしをまなざしつつ 第4章 ヨーロッパにおける新しい市民教育―文化的多様性への対応 第5章 多文化社会の質的変化と寛容の変容―オランダの移民「母語」教育政策30年の変遷から見えてくるもの 第6章 異文化間教育の担い手としての保育者の行動変容―他者と「つながる」きっかけとは何か 第7章 多文化社会アメリカにおける文化理解のためのアプローチ―「エクイティ」概念でみるハワイの教育実践 第8章 農村に投げかけた「外国人花嫁」の波紋―生活者としての再発見 終章 「分ける」こと「つなぐ」こと―関係性の構築に向けて |
(他の紹介)著者紹介 |
佐藤 郡衛 東京学芸大学国際教育センター教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 吉谷 武志 九州大学大学院人間環境学研究院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ