蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
学校へいきたい! 世界の果てにはこんな通学路が! [7] サミュエル
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| 出版者 |
六耀社
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| 出版年月 |
2017.7 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
西岡 | 5012949086 | J38/ガ/7 | 図書室 | J4 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001182668 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校へいきたい! 世界の果てにはこんな通学路が! [7] サミュエル |
| 書名ヨミ |
ガッコウ エ イキタイ |
| 出版者 |
六耀社
|
| 出版年月 |
2017.7 |
| ページ数 |
72p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
384.5
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| 分類記号 |
384.5
|
| ISBN |
4-89737-898-5 |
| 内容紹介 |
学ぶ機会を得るためにあらゆる危険に勇敢にたちむかう、世界の辺境に住む少年少女たちの通学路を描く。7は、インドの12歳の少年サミュエルの通学路を紹介する。フランスTVドキュメンタリーをもとにした本。 |
| 件名 |
児童 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
異文化に学ぶ「生と死」のあり方。文明がもたらした「豊かさ」の意味を問い直し、新しい価値観をいかにして構築するか。人間が生きることの意味を、異なる尺度の生活との対比で考え直してみる。日本・フランス・アフリカ―三つの文化を横断して考察してきた著者が、“人類の地平から”未来を見すえ、現代のわれわれの生き方を問う。 |
| (他の紹介)目次 |
人間らしさとは何か(病める者の立場 長老支配と姥捨て ほか) 歴史から学ぶもの(「蝶々夫人」の背景 「技術」「価値」二つの側面 ほか) 三角測量による文化比較 時代と学問―学問は世の役に立つか(二転三転する世の価値観の中で めぐり逢えて幸せだった人々 ほか) |
内容細目表
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