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書誌情報

書名

学習指導要領の読み方・活かし方 学習指導要領を「使いこなす」ための8章    

著者名 合田 哲雄/著
出版者 教育開発研究所
出版年月 2019.7


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1 図書情報館1310368988375.1/ゴ/書庫2一般図書貸出禁止在庫   ×

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2021
2021
372.107 372.107
日本-教育 教育政策 教育基本法

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001390655
書誌種別 図書
書名 学習指導要領の読み方・活かし方 学習指導要領を「使いこなす」ための8章    
書名ヨミ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ノ ヨミカタ イカシカタ 
著者名 合田 哲雄/著
著者名ヨミ ゴウダ テツオ
出版者 教育開発研究所
出版年月 2019.7
ページ数 189p
大きさ 21cm
分類記号 375.1
分類記号 375.1
ISBN 4-86560-505-1
内容紹介 教師が学習指導要領を使いこなし、日々の授業を進化させ、子供たちの力をさらに引き出せるよう、学習指導要領の読み方・活かし方を、その改訂に携わった文部科学官僚が解説。『日本教育』連載のコラム「霞が関だより」も掲載。
件名 学習指導要領
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 序章 教基法「改正」のねらい
第1章 新自由主義の教育改革の基本枠組み
第2章 「たくましい日本人」規定の問題性
第3章 個性概念について
第4章 「公共性」と「国を愛する心」の論理
第5章 教育の公共性と教師の自由
第6章 学力と教育の公共性
第7章 教育振興基本計画と教基法の「変質」
第8章 戦後における教育基本法の軌跡
(他の紹介)著者紹介 佐貫 浩
 1946年、兵庫県に生まれる。現在の住所は東京都品川区。東京大学大学院教育学研究科を経て現在法政大学キャリアデザイン学部教授。平和教育、教育政策分析、教育課程論を専攻。教育科学研究会常任委員、日本平和教育研究協議会代表委員、民主教育研究所運営委員等を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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