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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117935759 | 213.6/ﾀ/ | １階図書室 | 33B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000168868 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
TOKYO1969 |
| 書名ヨミ |
トウキョウ センキュウヒャクロクジュウキュウ |
| 著者名 |
立川 直樹／著
|
| 著者名ヨミ |
タチカワ ナオキ |
| 出版者 |
日本経済新聞出版社
|
| 出版年月 |
2009.6 |
| ページ数 |
374p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
213.61
|
| 分類記号 |
213.6106
|
| ISBN |
4-532-16701-1 |
| 内容紹介 |
1969年、今とは全く違う風が吹いていた。銀座ACB、飯倉キャンティ、並木橋の天井桟敷、新宿の風月堂、アートシアター…。ロマンチストにしてマキャベリ主義のおとこならではの嗅覚がとらえた、あの時代のTOKYO。 |
| 著者紹介 |
1949年生まれ。音楽、映画、美術、舞台など幅広いジャンルで活躍するプロデューサー、ディレクター。桐朋学園芸術短期大学教授。著書に「父から子へ伝える名ロック100」など。 |
| 件名 |
東京都-歴史、サブカルチャー |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
子どもたちを深い闇に追い込んでしまう原因はいったい何なのか。子どもたちに、閉塞状況を打ち破らせる力をつけさせるにはどうしたらいいのか。本書では、多彩な面々の執筆者が、この問題に多様な側面からアプローチした。自分の生い立ちと現在の職業生活の上に立って体験的な教育論を熱く語っている。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 「ひとり」から（魂を揺らし、自らを育てる
「どうせ、自分なんて…」と、つぶやく君に
もう、日本だめだと思います）
第２部 自然科学からのメッセージ（フロンティアを求めて
誰もやっていないことをやろう
対話し合う細胞
加速器研究の現場から）
第３部 裁いた人／裁かれた人（検察官・裁判官・そして弁護士へ
被告人からの出発）
第４部 教育者からの直言（教育現場からの発信
教育改革の方向とその課題） |
内容細目表
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