蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118886936 | J79/セ/ | 絵本5 | 1B | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
新琴似 | 2012867228 | J79/セ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
西岡 | 5012774658 | J/イ/ | 絵本2 | E4 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
清田 | 5514013803 | J/イ/ | 絵本1 | 51 | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
[超大型]じしん・つなみどうするの…
せべ まさゆき/…
じぶんのからだはどんなからだ?
田代 美江子/監…
すきってどんなきもち?いやっていえ…
田代 美江子/監…
あかちゃんはどこからくるの?
田代 美江子/監…
はっきりあじがわかるかな?
せべ まさゆき/…
はっきりみえているかな?
せべ まさゆき/…
ゆめのまちのすてきななかまたち
岡本 一郎/作,…
はっきりきこえているかな?
せべ まさゆき/…
どうしてしんがたコロナになるの?
松永 展明/監修…
おなまえ100
せべ まさゆき/…
こうつうあんぜんどうするの?
せべ まさゆき/…
ゆうかい・まいごどうするの?
せべ まさゆき/…
かじどうするの?
せべ まさゆき/…
たいふうどうするの?
せべ まさゆき/…
じしん・つなみどうするの?
せべ まさゆき/…
おへんじしてね
中村 徹/作,せ…
どうしてしょくちゅうどくになるの?
清水 直樹/監修…
どうしてねっちゅうしょうになるの?
清水 直樹/監修…
アレルギーってなんだろう?
清水 直樹/監修…
てあしくちびょうやようれんきんって…
清水 直樹/監修…
どうしてかぜをひくの?インフルエン…
清水 直樹/監修…
おにきちおにぎり
林 彩子/作,せ…
51ばんめのサンタクロース
せべ まさゆき/…
なんじゃかんじゃななんじゃもんじゃ…
林 木林/作,せ…
おさるが100ぴき : さがしてみ…
せべ まさゆき/…
ぶりっぺ・すかっぺ : おならのえ…
村上 八千世/文…
かいとうカメレオンをおいかけろ!
岡本 一郎/作,…
おかあさん
中村 徹/作,せ…
むかしばなしめいろ
せべ まさゆき/…
どうぶつパレード100 : かぞえ…
せべ まさゆき/…
にらめっこ
中村 徹(絵本作…
うらしまたろう
渡辺 節子/文,…
めいろ・めいろ・めいろ
せべ まさゆき/…
やさいだいすきひみつのごはん : …
吉田 隆子/作,…
4つのおさらでげんきになあれ : …
吉田 隆子/作,…
うどんはどこからきたの? : ふみ…
吉田 隆子/作,…
100にんかくれんぼ : さがして…
せべ まさゆき/…
うんこダスマンたいそう
村上 八千世/作…
おやおやもったいない! : もった…
岡本 一郎/作,…
ぜんぶで100 : かぞえてごらん
せべ まさゆき/…
[超大型] うんこダスマン
村上 八千世/文…
[超大型] うんぴ・うんにょ・うん…
村上 八千世/文…
おとうさん
中村 徹/作,せ…
おうさまになったネズミ
風木 一人/作,…
まねっこまちのひと
田中 ひろし/文…
おでかけおでかけ
きむら ゆういち…
てですき・きらい
田中 ひろし/文…
ゆびであいうえお
田中 ひろし/文…
はいポーズ!
きむら ゆういち…
がっこうでトイレにいけるかな?
村上 八千世/文…
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001641085 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
校則改革 理不尽な生徒指導に苦しむ教師たちの挑戦 |
| 書名ヨミ |
コウソク カイカク |
| 著者名 |
河崎 仁志/編著
|
| 著者名ヨミ |
カワサキ ヒトシ |
| 著者名 |
斉藤 ひでみ/編著 |
| 著者名ヨミ |
サイトウ ヒデミ |
| 著者名 |
内田 良/編著 |
| 著者名ヨミ |
ウチダ リョウ |
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2021.12 |
| ページ数 |
8,267p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
375.2
|
| 分類記号 |
375.2
|
| ISBN |
4-491-04746-1 |
| 内容紹介 |
制服、髪型…。説明できない決まりを押し付けるのは、もうできない-。校則のあり方を考える責務は、教師にある。子どもが過ごしやすい学校をつくるために、生徒・保護者・地域社会と一体になって校則を変えた教師たちの記録。 |
| 著者紹介 |
兵庫県明石市立朝霧中学校教諭。職務の傍ら、校則についての情報発信やアドバイスを行う。 |
| 件名 |
校則 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 |
内容細目表
前のページへ