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書誌情報

書名

脳の学習力 子育てと教育へのアドバイス    

著者名 S.J.ブレイクモア/[著]   U.フリス/[著]   乾 敏郎/訳   山下 博志/訳   吉田 千里/訳
出版者 岩波書店
出版年月 2006.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117303602491.3/ブ/書庫3一般図書一般貸出在庫  

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2006
491.371 491.371
脳 学習心理学

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006600365602
書誌種別 図書
書名 脳の学習力 子育てと教育へのアドバイス    
書名ヨミ ノウ ノ ガクシュウリョク 
著者名 S.J.ブレイクモア/[著]
著者名ヨミ S J ブレイクモア
著者名 U.フリス/[著]
著者名ヨミ U フリス
著者名 乾 敏郎/訳
著者名ヨミ イヌイ トシオ
出版者 岩波書店
出版年月 2006.10
ページ数 9,299,18p
大きさ 20cm
分類記号 491.371
分類記号 491.371
ISBN 4-00-005797-9
内容紹介 子どもへの教育は早いほどよいのか? 大人の脳細胞は死滅していくだけで、学習には遅いのか? 認知神経科学という新しい分野の第一線で活躍する著者2人が、最新知見から早期教育や生涯学習に関する真実を明かす。
著者紹介 ロンドン大学認知神経科学研究所研究員。
件名 脳、学習心理学
言語区分 日本語
書評掲載紙 朝日新聞 産経新聞

(他の紹介)内容紹介 子どもへの教育は、何でも早ければ早いほどよいのか?大人の脳細胞は死滅していくだけで、学習には遅すぎるのか?著者のサラ・ブレイクモアは、行為と自己意識に関する脳内メカニズムについて、ウタ・フリスは、他者の行為や表情から、その意図や心的状態を推測する機能について研究している。「認知神経科学」という新しい分野の第一線で活躍する二人が、最新知見から早期教育や生涯学習に関して「本当のこと」を明かす。
(他の紹介)目次 脳の発達・発育
幼児の言葉と数
数学のための脳
読み書きのための脳
読みの学習とその障害
社会的発達・情動的発達の障害
思春期の脳
生涯にわたる学習
記憶と想起
さまざまな学習法
脳の学習力を活用する
脳研究を支える技術
(他の紹介)著者紹介 ブレイクモア,サラ‐ジェイン
 ロンドン大学認知神経科学研究所研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
フリス,ウタ
 ロンドン大学認知神経科学研究所教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
乾 敏郎
 京都大学大学院情報学研究科教授。専門分野は認知神経科学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山下 博志
 大阪学院大学情報学部助教授。専門分野は比較心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
吉田 千里
 (独)科学技術振興機構研究員。専門分野は認知心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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