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書誌情報

書名

カリキュラムをつくりかえる   教育への挑戦  

著者名 梅原 利夫/編
出版者 国土社
出版年月 1995.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0111823035375/カ/書庫5一般図書一般貸出在庫  

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1995
375 375
教育課程 学習指導

書誌詳細

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タイトルコード 1001000888534
書誌種別 図書
書名 カリキュラムをつくりかえる   教育への挑戦  
書名ヨミ カリキュラム オ ツクリカエル 
著者名 梅原 利夫/編
著者名ヨミ ウメハラ トシオ
出版者 国土社
出版年月 1995.7
ページ数 213p
大きさ 22cm
分類記号 375
分類記号 375
ISBN 4-337-65602-2
内容紹介 多様で個性的な学びを保障する学習論、学校論の再構築。カリキュラムと学力、評価、学校文化等の関わりを考察し、学習過程、学校の役割について問い直す。子どもの今に合う、あたらしいカリキュラムづくりに向けて。
著者紹介 1947年東京都生まれ。東京大学教育学部卒業。東京都立大学大学院博士課程単位取得修了。現在、和光大学人間関係学部人間発達学科教授。「新学力観と新教科」他著書多数。
件名 教育課程、学習指導
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 1 カリキュラムによる共通性と個性化の実現
2 学力問題の展開と知識論
3 学校文化批判のカリキュラム
4 学力評価論の課題と展望
5 カリキュラムの地域的共同所有


内容細目表

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