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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
西岡 | 5013094619 | J40/ワ/ | 図書室 | J4 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
西野 | 7213081982 | J40/ワ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001653314 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
わくわく自由研究 理科がすきになる! 5年生 |
| 書名ヨミ |
ワクワク ジユウ ケンキュウ |
| 著者名 |
辻 健/監修
|
| 著者名ヨミ |
ツジ タケシ |
| 著者名 |
国土社編集部/編集 |
| 著者名ヨミ |
コクドシャ ヘンシュウブ |
| 出版者 |
国土社
|
| 出版年月 |
2022.2 |
| ページ数 |
47p |
| 大きさ |
29cm |
| 分類記号 |
407
|
| 分類記号 |
407
|
| ISBN |
4-337-18004-8 |
| 内容紹介 |
自由研究のテーマになる身近な疑問のさがし方から、予想・計画の立て方、まとめるポイントまでを解説。小学校5年生の理科で扱う内容に関する10の自由研究のアイデアを紹介する。自分で考えるコツが満載。 |
| 件名 |
科学-実験、観察 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
国内外の地域開発に活かせるアイデア満載!「災害に備えたまちを計画したい」市街地の建物密集度を図示してみよう。「地域のための施設をつくりたい」なわばりを表す勢力図をつくろう。「交通弱者の分布を把握したい」公共交通へのアクセス性を分析しよう。 |
| (他の紹介)目次 |
基礎編―QGISの操作を知る(GISの基礎 QGISの基本操作 座標系 QGISによる地図作成 データの出力方法) 実践編―QGISを活用する(地域の等高線を描いてみよう―河川の流域や地形の変化を示す 広域エリアのベースマップを作成しよう―OpenStreetMapやジオリファレンスを活用して地図を出力する 建物の密集度をマッピングしよう―市街地の防災まちづくりに活かす 街並みの3Dモデルをつくろう―まちに建つ建物の現況を調査する 施設の“なわばり”を図示しよう―効果的な立地計画を立てる ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
半井 真明 合同会社CHEZA共同代表。国内の都市計画・再開発コンサルタント、JICA・青年海外協力隊を経て、開発コンサルタントとしてJICAやWorld Bankなどの専門家を歴任。専門は都市計画・インフラ開発・本邦企業の海外進出支援で、主にアフリカ・東南アジア・南アジアをフィールドとしている。GISは実務で15年以上使用しており、日本、インド、ミャンマー、ケニア、ザンビアなどにて都市計画マスタープランやインフラ整備事業を通して行政官や技術者などへのGIS指導実績を有する。「現場で培った技術を短時間でわかりやすく伝えること」をモットーに2020年よりオンラインGIS研修を行っており、大学教員・学生や、国内・海外コンサルタント、建築士や土木技術士、NPO・NGO職員、JICA関係者、高校教諭など様々な職種の方々が参加(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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