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書誌情報

書名

Effective DevOps 4本柱による持続可能な組織文化の育て方    

著者名 Jennifer Davis/著   Ryn Daniels/著   吉羽 龍太郎/監訳   長尾 高弘/訳
出版者 オライリー・ジャパン
出版年月 2018.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310259591007.63/デ/2階図書室WORK-413一般図書貸出禁止在庫   ×

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トム・ラス 児島 修
2022
372.107 372.107
日本-教育 学校

書誌詳細

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タイトルコード 1008001255258
書誌種別 図書
書名 Effective DevOps 4本柱による持続可能な組織文化の育て方    
書名ヨミ エフェクティヴ デヴオプス 
著者名 Jennifer Davis/著
著者名ヨミ Jennifer Davis
著者名 Ryn Daniels/著
著者名ヨミ Ryn Daniels
著者名 吉羽 龍太郎/監訳
著者名ヨミ ヨシバ リュウタロウ
出版者 オライリー・ジャパン
出版年月 2018.3
ページ数 32,341p
大きさ 24cm
分類記号 007.63
分類記号 007.63
ISBN 4-87311-835-2
内容紹介 さまざまな部門を繫げる組織文化を構築する側面を持つDevOps。その文化的な事柄に着目し、異なるゴールを持つチームが親和性を高め、矛盾する目標のバランスを取りながら最大限の力を発揮する方法を解説する。
著者紹介 DevOpsDaysの世界的なオーガナイザー、CoffeeOpsの創設者。
件名 ソフトウェア工学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 既存の学校から離脱する子供たち、そうした子供たちに対する教育行政の実情、学校や授業を壊していく児童・生徒の現状、学校では勉強ができるようにならない理由、大学や短大・専門学校への最新進学事情、学校という空間・組織が児童・生徒に与える負の心理的側面、学校教師の社会的地位の変化、PTAの感覚変化、世界の学校事情…学校をめぐる数々の問題について、マクロとミクロの視点を行き来しながら、海外との比較も踏まえて論じ、より良い教育を実現するための提言を行う。現役教師で、8万部の『残念な教員』著者による、危機の教育論。
(他の紹介)目次 第1章 学校から離脱する子供たち、学校を破壊する子供たち
第2章 学校では学力は伸びない
第3章 進学事情における甘えの構図
第4章 児童・生徒への心理的・精神的影響面
第5章 学校・教師の社会的地位の変化と社会の価値変容
最終章 提言


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