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書名

文献探索　　2005　　書誌・書誌論 堀込静香追悼文集　

著者名 深井 人詩／編集
出版者 文献探索研究会
出版年月 2006.5

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117109306R014.3/ﾌﾞ/05書庫６参考資料貸出禁止在庫　  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1006600334368
書誌種別 図書
書名 文献探索　　2005　　書誌・書誌論 堀込静香追悼文集　
書名ヨミ ブンケン タンサク　
著者名 深井 人詩／編集
著者名ヨミ フカイ ヒトシ
出版者 文献探索研究会
出版年月 2006.5
ページ数 472p
大きさ 26cm
分類記号 014.3
分類記号 014.3
内容紹介 研究者・図書館員・利用者などから寄せられた、論文執筆や生涯学習を目的にした文献探索や書誌作成の方法、書誌および書誌解説の原稿を収録。今号では堀込静香追悼文集を収める。
件名 書誌編さん法、図書目録
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 既存の学校から離脱する子供たち、そうした子供たちに対する教育行政の実情、学校や授業を壊していく児童・生徒の現状、学校では勉強ができるようにならない理由、大学や短大・専門学校への最新進学事情、学校という空間・組織が児童・生徒に与える負の心理的側面、学校教師の社会的地位の変化、ＰＴＡの感覚変化、世界の学校事情…学校をめぐる数々の問題について、マクロとミクロの視点を行き来しながら、海外との比較も踏まえて論じ、より良い教育を実現するための提言を行う。現役教師で、８万部の『残念な教員』著者による、危機の教育論。
(他の紹介)目次 第１章　学校から離脱する子供たち、学校を破壊する子供たち
第２章　学校では学力は伸びない
第３章　進学事情における甘えの構図
第４章　児童・生徒への心理的・精神的影響面
第５章　学校・教師の社会的地位の変化と社会の価値変容
最終章　提言


内容細目表

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