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書誌情報

書名

樺太へ奥地へ 樺太東海岸縦走鉄道 昭和12年版   

著者名 石井図書製作/編集
出版者 石井図書製作
出版年月 2021.9


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1 中央図書館0180870420KR292.9/カ/2階参考庫郷土資料貸出禁止在庫   ×
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2022
372.107 372.107
日本-教育 学校

書誌詳細

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タイトルコード 1008001635636
書誌種別 図書
書名 樺太へ奥地へ 樺太東海岸縦走鉄道 昭和12年版   
書名ヨミ カラフト エ オクチ エ 
著者名 石井図書製作/編集
著者名ヨミ イシイ トショ セイサク
版表示 覆刻版
出版者 石井図書製作
出版年月 2021.9
ページ数 1枚
大きさ 18×77cm(折りたたみ18cm)
分類記号 292.92
分類記号 292.92
ISBN 4-908480-03-4
内容紹介 樺太鉄道株式会社 昭和12年刊(国立国会図書館所蔵版)の複製。
件名 樺太-鉄道
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 既存の学校から離脱する子供たち、そうした子供たちに対する教育行政の実情、学校や授業を壊していく児童・生徒の現状、学校では勉強ができるようにならない理由、大学や短大・専門学校への最新進学事情、学校という空間・組織が児童・生徒に与える負の心理的側面、学校教師の社会的地位の変化、PTAの感覚変化、世界の学校事情…学校をめぐる数々の問題について、マクロとミクロの視点を行き来しながら、海外との比較も踏まえて論じ、より良い教育を実現するための提言を行う。現役教師で、8万部の『残念な教員』著者による、危機の教育論。
(他の紹介)目次 第1章 学校から離脱する子供たち、学校を破壊する子供たち
第2章 学校では学力は伸びない
第3章 進学事情における甘えの構図
第4章 児童・生徒への心理的・精神的影響面
第5章 学校・教師の社会的地位の変化と社会の価値変容
最終章 提言


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