蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
日本人は何を考えてきたのか 日本の思想1300年を読みなおす
|
| 著者名 |
齋藤 孝／著
|
| 出版者 |
祥伝社
|
| 出版年月 |
2016.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
清田 | 5514054369 | 121/ｻ/ | 図書室 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
中央区民 | 1113104739 | 121/ｻ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
旭山公園通 | 1213082462 | 121/ｻ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
ちえりあ | 7900261947 | 121/ｻ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001027165 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日本人は何を考えてきたのか 日本の思想1300年を読みなおす |
| 書名ヨミ |
ニホンジン ワ ナニ オ カンガエテ キタ ノカ |
| 著者名 |
齋藤 孝／著
|
| 著者名ヨミ |
サイトウ タカシ |
| 出版者 |
祥伝社
|
| 出版年月 |
2016.3 |
| ページ数 |
286p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
121.04
|
| 分類記号 |
121.04
|
| ISBN |
4-396-61556-7 |
| 内容紹介 |
礼賛でも、自虐でもない、自分の国の正しい姿を知ろう! 古事記から京都学派まで、日本思想のポイントが“ざっくり”わかる入門書。「言葉」「宗教」「西洋との関係」「人生観」の4つのポイントで、日本を読み解く。 |
| 著者紹介 |
1960年静岡県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程等を経て、明治大学文学部教授。著書に「声に出して読みたい日本語」「最強の家訓」など。 |
| 件名 |
日本思想 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
『サバイバー』、『アメリカン・アイドル』、『マトリックス』、『スター・ウォーズ』、『ハリー・ポッター』…世界的ヒットを記録したエンターテインメントは、多くのファンたちが積極的に参加することで熱狂の渦が生まれた。映画やアニメ、ゲーム、コミックなど多岐にわたるメディア・プラットフォームのもとに、ポップカルチャーのファンたちは集まり、コミュニティをつくる。そこは新しい知識が生み出され、主体的な参加が促される創造的な場である。メディア研究の第一人者が、“コンヴァージェンス”の理論を用いてトランスメディアの複雑な関係を読みとく名著。ファンと産業界が衝突しながらも、ともに切りひらいてきた豊かな物語世界の軌跡をたどり、参加型文化にこれからの市民社会を築く可能性を見出す。 |
| (他の紹介)目次 |
イントロダクション 「コンヴァージェンスの祭壇で祈ろう」―メディアの変容を理解するための新しいパラダイム
第１章 『サバイバー』のネタバレ―知識コミュニティの解剖学
第２章 『アメリカン・アイドル』を買うこと―私たちはリアリティ番組でどのように売られるか
第３章 折り紙ユニコーンを探して―『マトリックス』とトランスメディアのストーリーテリング
第４章 クエンティン・タランティーノの『スター・ウォーズ』？―草の根の創造性とメディア産業の出会い
第５章 どうしてヘザーは書けるのか―メディアリテラシーとハリー・ポッター戦争
第６章 民主主義のためのフォトショップ―政治とポップカルチャーの新しい関係
結論 テレビを民主化する？―参加の政治学
あとがき ＹｏｕＴｕｂｅ時代の政治を振り返る |
| (他の紹介)著者紹介 |
ジェンキンズ，ヘンリー
南カリフォルニア大学教授。コミュニケーション＆ジャーナリズム研究科、映画芸術研究科、ならびに教育研究科で、デジタル時代の参加型文化やファンダム、若者教育などを教えている。同校着任以前はマサチューセッツ工科大学（ＭＩＴ）にて比較メディア研究プログラムを立ち上げ、ディレクターを長らく務めた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
渡部 宏樹
筑波大学人文社会系助教、エジプト日本科学技術大学客員助教(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
北村 紗衣
武蔵大学人文学部英語英米文化学科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
阿部 康人
駒澤大学グローバル・メディア・スタディーズ学部グローバル・メディア学科講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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