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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
はちけん | 7410413079 | 378/ミ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001498272 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
不器用な子どもがしあわせになる育て方 |
書名ヨミ |
ブキヨウ ナ コドモ ガ シアワセ ニ ナル ソダテカタ |
著者名 |
宮口 幸治/著
|
著者名ヨミ |
ミヤグチ コウジ |
出版者 |
かんき出版
|
出版年月 |
2020.7 |
ページ数 |
238p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
378
|
分類記号 |
378.8
|
ISBN |
4-7612-7502-0 |
内容紹介 |
不器用で生きづらい子どもは、認知力・対人力・身体力が弱い。生きづらい子どもの「3つの不器用さ」を改善する画期的なメソッド「コグトレ」を紹介する。ワークシートのダウンロードサービス付き。チェックリストあり。 |
著者紹介 |
立命館大学産業社会学部・大学院人間科学研究科教授。医学博士。児童精神科医。困っている子どもたちを教育・医療・心理・福祉の観点で支援する「日本COG-TR学会」代表理事。 |
件名 |
発達障害、家庭教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
学習の土台になる認知力、良好な人間関係を築く対人力、体や手先を上手に使う身体力をつける画期的メソッド「コグトレ」。「ケーキの切れない非行少年たち」著者の実践的トレーニング法。 |
(他の紹介)目次 |
1 なぜ、うちの子は「生きづらい」のか?(「生きづらい」子どもたちは、必ずサインを出している) 2 生きづらい子どもに見られる3つの不器用さ(困っている子どもたちは、「勉強」と「人と話すこと」が苦手 生きづらい子どもには「3つの特徴」がある) 3 生きづらかった子どもは、どんな大人になるのか?(大人になると忘れられてしまう「やっかいな」人たち 理解されないと子どもの傷は深まっていく 生きづらい「グレーゾーン」の子どもたち) 4 不器用な子どもにあげられる2つのシンプルギフト(不器用な子どものおかげでできた「コグトレ」 まわりの大人が「困っている子ども」にしてあげられること) 5 子どもと一緒にコグトレを始めよう!(コグトレを行なうための準備 「認知力」アップのワーク 「対人力」アップのワーク コグトレ棒の作り方 「身体力」アップのワーク) |
内容細目表
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