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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
清田 | 5513694678 | 374/セ/ | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001386769 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
「忙しいのは当たり前」への挑戦 こうすれば、学校は変わる! |
書名ヨミ |
イソガシイ ノワ アタリマエ エノ チョウセン |
著者名 |
妹尾 昌俊/著
|
著者名ヨミ |
セノオ マサトシ |
出版者 |
教育開発研究所
|
出版年月 |
2019.6 |
ページ数 |
198p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
374.37
|
分類記号 |
374.37
|
ISBN |
4-86560-516-7 |
内容紹介 |
「学校の働き方改革」はどうすれば成功するのか? 現状分析から5つの大まちがいを正し、成功への5大原則を解説する。忙しすぎる学校の改善を一歩先へ進める「グッドプラクティス」が満載。 |
著者紹介 |
京都大学大学院修了。教育研究家、学校業務改善アドバイザー。中央教育審議会「学校における働き方改革特別部会」委員。著書に「「先生が忙しすぎる」をあきらめない」など。 |
件名 |
教員、労働時間 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
「早く帰れの呼びかけだけ」「児童生徒のためなら、と安易に例外を認める」「多忙の内訳を見ず、やみくもに進める」「残業の見えない化が進む」「教頭や主任が仕事を巻き取り、さらに多忙に」…あなたの学校はこうなっていませんか?悩める人に贈る働き方改革の教科書! |
(他の紹介)目次 |
第1章 働き方改革、5つの大まちがい 第2章 働き方改革はなんのため?だれのため? 第3章 なぜ、これほど忙しいのか―多忙の内訳を見よ 第4章 原則1 法令とガイドラインに沿った働き方に変える 第5章 原則2 時間に価値を置いた働き方を評価する 第6章 原則3 「先生がやって当たり前」を仕分ける 第7章 原則4 チームワークを高め、分業と協業を同時に進める 第8章 原則5 勤務時間内でしっかり授業準備できる環境をつくる |
内容細目表
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