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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
元町 | 3012887422 | 493.1/ス/ | 図書室 | 4B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001400717 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
超高齢社会のリアル 健康長寿の本質を探る |
| 書名ヨミ |
チョウコウレイ シャカイ ノ リアル |
| 著者名 |
鈴木 隆雄/著
|
| 著者名ヨミ |
スズキ タカオ |
| 出版者 |
大修館書店
|
| 出版年月 |
2019.8 |
| ページ数 |
8,279p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
493.185
|
| 分類記号 |
493.185
|
| ISBN |
4-469-26867-6 |
| 内容紹介 |
人生100年時代の生き方、老い方、死に方とは-。老後をめぐる現実と課題(健康問題、社会保障、在宅医療等)について、豊富なデータと科学的根拠をもとに解説し、解決策を探る。 |
| 著者紹介 |
東京大学大学院理学系研究科博士課程修了(理学博士)。桜美林大学大学院教授。同老年学総合研究所所長。国立長寿医療研究センター理事長特任補佐。 |
| 件名 |
老年医学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
毎日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
コア・カリキュラムに対応。「主体的・対話的で深い学び」とは。教職をめざす人、はじめて教育方法学を学ぶ人、さらに授業実践力を磨きたい人のために書かれた最新の入門テキスト。教育方法の歴史と多彩な理論を、体系的に整理し、平易かつコンパクトにまとめました。教職課程「教育の方法及び技術」に対応。 |
| (他の紹介)目次 |
今なぜ、教育方法の学なのか 第1部 教育方法の歴史と展望(西洋における教育思想と教育方法の歴史 日本における教育改革と教育方法の歴史 現代教育方法学の論点と課題) 第2部 教育の方法(子どもは何を学ぶか―教育目標・内容論 学習とは何か―学習論 学力をどう高めるか―学力論 授業をどうデザインするか 教育の道具・素材・環境を考える ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
田中 耕治 佛教大学教育学部教授、京都大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 鶴田 清司 都留文科大学教養学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 橋本 美保 東京学芸大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 藤村 宣之 東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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