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書誌情報

書名

恐怖コレクター  巻ノ13 角川つばさ文庫 13日の金曜日 

著者名 佐東 みどり/作   鶴田 法男/作   よん/絵
出版者 KADOKAWA
出版年月 2019.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別8013151074J913/サ/13図書室33児童書一般貸出貸出中  ×

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西川 長夫
1988
375.1 375.1
学習指導

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001438689
書誌種別 図書
書名 恐怖コレクター  巻ノ13 角川つばさ文庫 13日の金曜日 
書名ヨミ キョウフ コレクター 
著者名 佐東 みどり/作
著者名ヨミ サトウ ミドリ
著者名 鶴田 法男/作
著者名ヨミ ツルタ ノリオ
著者名 よん/絵
著者名ヨミ ヨン
出版者 KADOKAWA
出版年月 2019.12
ページ数 197p
大きさ 18cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-04-631869-5
内容紹介 呪いを回収しなければ、人々を恐怖から救えない。しかし呪いを回収すればフシギは死ぬ。辛い運命に悩むジミーが出した答えとは…? 「黒い猫」「隠された予言」「駅前ロータリーの女」ほか全6編を収録。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 コア・カリキュラムに対応。「主体的・対話的で深い学び」とは。教職をめざす人、はじめて教育方法学を学ぶ人、さらに授業実践力を磨きたい人のために書かれた最新の入門テキスト。教育方法の歴史と多彩な理論を、体系的に整理し、平易かつコンパクトにまとめました。教職課程「教育の方法及び技術」に対応。
(他の紹介)目次 今なぜ、教育方法の学なのか
第1部 教育方法の歴史と展望(西洋における教育思想と教育方法の歴史
日本における教育改革と教育方法の歴史
現代教育方法学の論点と課題)
第2部 教育の方法(子どもは何を学ぶか―教育目標・内容論
学習とは何か―学習論
学力をどう高めるか―学力論
授業をどうデザインするか
教育の道具・素材・環境を考える ほか)
(他の紹介)著者紹介 田中 耕治
 佛教大学教育学部教授、京都大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鶴田 清司
 都留文科大学教養学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
橋本 美保
 東京学芸大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
藤村 宣之
 東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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