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書誌情報

書名

日本占領期の学校図書館 アメリカ学校図書館導入の歴史    

著者名 今井 福司/著
出版者 勉誠出版
出版年月 2016.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119885176017/イ/1階図書室31A一般図書一般貸出在庫  

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1997
1997
537.067 537.067
Ghosn Carlos 日産自動車 背任罪

書誌詳細

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タイトルコード 1008001057420
書誌種別 図書
書名 日本占領期の学校図書館 アメリカ学校図書館導入の歴史    
書名ヨミ ニホン センリョウキ ノ ガッコウ トショカン 
著者名 今井 福司/著
著者名ヨミ イマイ フクジ
出版者 勉誠出版
出版年月 2016.5
ページ数 329p
大きさ 22cm
分類記号 017.021
分類記号 017.021
ISBN 4-585-20046-8
内容紹介 終戦以後、変革を迫られた学校図書館は、アメリカをモデルに生まれ変わっていく。今につながる学校図書館の歴史を見通しながら、学校教育と図書館がどう連携できるのか、その課題と未来像を問う。
著者紹介 東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)(東京大学)。白百合女子大学基礎教育センター准教授。専門は図書館情報学(学校図書館、図書館史)。
件名 学校図書館-日本
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 私たちはなぜ、感情に支配されてしまうのか。多様なコミュニケーションツールがあまねく浸透したポストメディア社会。そこでは、時として真偽では測れない「情報」によって、社会全体はあらぬ方向へ駆動されていく。SNSなどのメディア・コミュニケーションの状況から、領土問題やオリンピックなどの政治問題まで、私たちの判断や思考を揺さぶる情動の問題系に、最新のメディア理論で挑む。
(他の紹介)目次 情動化する社会を読み解くために
第1部(デジタルメディア時代における言論空間―理論的探求の対象としての制御、情動、時間
「事態の潜勢態」をめぐって―ホワイトヘッドの「抱握」概念から
知的感受と情動の強度―「感受」の公共的性格
情動と社会秩序の宙づり―ホワイトヘッドとパースの社会学的射程
情動の政治―フクシマ、領土、オリンピック)
第2部(社会の地すべり的な転位―コミュニケーション地平の変容と政治的情動
ポストメディア時代のコミュニケーション・モード―SNSは何を変えつつあるのか?
オーディエンス概念からの離陸―群衆、マルチチュード、移動経験の理論に向けて)
ポストメディア時代の行方と展望
(他の紹介)著者紹介 伊藤 守
 1954年、山形県生まれ。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。専門は社会学、メディア・文化研究、人文社会情報学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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