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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119714731 | 017/ノ/ | 1階図書室 | 31A | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
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関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000964866 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
多様性と出会う学校図書館 一人ひとりの自立を支える合理的配慮へのアプローチ |
| 書名ヨミ |
タヨウセイ ト デアウ ガッコウ トショカン |
| 著者名 |
野口 武悟/編著
|
| 著者名ヨミ |
ノグチ タケノリ |
| 著者名 |
成松 一郎/編著 |
| 著者名ヨミ |
ナリマツ イチロウ |
| 出版者 |
読書工房
|
| 出版年月 |
2015.7 |
| ページ数 |
183p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
017
|
| 分類記号 |
017
|
| ISBN |
4-902666-35-9 |
| 内容紹介 |
学校図書館としてどのように多様性との出会いを作りだしたらよいのか。学校の実情や在籍する子どもの実態に応じて様々な取組みや実践を行っている学校図書館の事例を紹介する。「一人ひとりの読書を支える学校図書館」の続編。 |
| 著者紹介 |
1978年栃木県生まれ。博士(図書館情報学)。専修大学文学部教授。 |
| 件名 |
学校図書館、図書館サービス、特別支援教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
日本の語彙をビジュアルに解き明かす待望の入門書。見やすい二段組レイアウト。理解を深める脚注・関連資料。グラフ・文字資料・地図など、約160点を満載。事項・人名・書名索引付き。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 語の成り立ち 第2章 語の分類 第3章 さまざまな語彙 第4章 語と意味関係 第5章 ことばの変化 第6章 ことばの変遷 第7章 ことばの位相 第8章 ことばと社会 |
| (他の紹介)著者紹介 |
沖森 卓也 1952年生まれ。東京大学大学院人文科学研究科国語国文学専攻修士課程修了。博士(文学)。現在、立教大学文学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 木村 義之 1963年生まれ。早稲田大学大学院文学研究科日本文学専攻博士後期課程単位取得退学。現在、慶応義塾大学日本語・日本文化教育センター教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 田中 牧郎 1962年生まれ。東北大学大学院文学研究科国文学国語学日本思想史学専攻博士課程退学。現在、国立国語研究所言語資源研究系准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 陳 力衛 1959年生まれ。北京大学大学院日本語日本文学専攻修士課程修了、東京大学大学院人文科学研究科国語国文学専攻博士課程単位取得退学。博士(文学)。現在、成城大学経済学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 前田 直子 1964年生まれ。大阪大学大学院文学研究科日本学専攻博士後期課程単位取得満期退学。博士(文学)。現在、学習院大学文学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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