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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
山の手 | 7012833336 | 375/コ/ | 図書室 | 03a | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000316727 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
「ことば」で伸ばす子どもの学力 小学校・言語活動の評価と指導のポイント |
書名ヨミ |
コトバ デ ノバス コドモ ノ ガクリョク |
著者名 |
小森 茂/編著
|
著者名ヨミ |
コモリ シゲル |
著者名 |
角屋 重樹/編著 |
著者名ヨミ |
カドヤ シゲキ |
出版者 |
ぎょうせい
|
出版年月 |
2010.8 |
ページ数 |
6,201p |
大きさ |
26cm |
分類記号 |
375.1
|
分類記号 |
375.1
|
ISBN |
4-324-09054-1 |
内容紹介 |
新教育課程で求められる「言語活動」を6つの学習タイプで解説し、小学校各学年の国語・社会・算数・理科・生活の実践事例を掲載。巻末には指導要録改善の通知や中教審の報告など、資料も収録する。 |
著者紹介 |
青山学院大学教授。 |
件名 |
学習指導 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
新教育課程で求められる「言語活動」を6つの学習タイプで解説。小学校各学年の国語・社会・算数・理科・生活の実践事例を掲載。指導要録改善の通知や中教審の報告など、巻末に最新資料を収録。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 新教育課程が求めるこれからの学力 第2章 新しい評価の観点と「ことば」の指導 第3章 「ことば」の指導を充実させる6つの柱(体験から感じ取ったことを表現する 事実を正確に理解し伝達する 概念・法則・意図などを解釈し、説明したり活用したりする 情報を分析・評価し、論述する 課題について、構想を立て実践し、評価・改善する ほか) 第4章 理数教育における「ことば」の指導 第5章 「学年別」「ことば」で学力を伸ばす授業づくり(第1学年・国語(1) ことばを手掛かりに、ようすをおもいうかべながら読もう 第1学年・国語(2) ことばをあじわい、たのしもう 第1学年・算数・イメージしながらお話しできるかな? 第1学年・生活 たねには、命があるよ 第2学年・国語(1) 生き物同士のかかわり合いについて考えよう ほか) |
内容細目表
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