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書誌情報

書名

まぜごはん 内田麟太郎詩集  ジュニアポエム双書  

著者名 内田 麟太郎/著   長野 ヒデ子/絵
出版者 銀の鈴社
出版年月 2014.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2013361387786/ア/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
2 東札幌4013490901786/ア/文庫17一般図書一般貸出貸出中  ×
3 新琴似新川2213170380786/ア/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
4 厚別南8313288980786/ア/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
5 はちけん7410421163786/ア/文庫一般図書一般貸出在庫   ○

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ドニー・アイカー 安原 和見
2009
学校経営 学力

書誌詳細

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タイトルコード 1008001572644
書誌種別 電子図書
書名 まぜごはん 内田麟太郎詩集  ジュニアポエム双書  
書名ヨミ マゼゴハン 
著者名 内田 麟太郎/著
著者名ヨミ ウチダ リンタロウ
著者名 長野 ヒデ子/絵
著者名ヨミ ナガノ ヒデコ
出版者 銀の鈴社
出版年月 2014.5
ページ数 89p
分類記号 911.56
分類記号 911.56
ISBN 4-87786-237-4
内容紹介 どうぶつえんでうまれたしろくまは こおりをだいている きもちいいのか うっとりとめをほそめ(「ほっきょく」より) 子どもにもわかる言葉で真実の世界をうたう詩集。
著者紹介 1941年福岡県生まれ。「ぼくたちはなく」で三越左千夫少年詩賞を受賞。ほかに「しっぽとおっぽ」「ぶたのぶたじろうさん」など。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 教育格差が深まるなか、「効果のある学校」を研究してきた著者たちが、X県の学校の実地調査にもとづき、「すべての子どもたちをエンパワーする学校」(力のある学校)の可能性を探究する。
(他の紹介)目次 「効果のある学校」研究の日本的展開
1 分析編(学校の力―「効果のある学校」の量的分析
「効果のある学校」に学ぶ子どもたち ほか)
2 事例編(「つながり」を力に―D小学校
システマティックな学校づくり―Y中学校 ほか)
3 理論編(相互に高めあう協働的な教師文化の構築―「力のある学校」研究を踏まえて
生活と学びを共有する子ども集団づくり ほか)
4 展開編(学校効果の新たな分析手法の確立に向けて
「力のある学校」におけるインクルージョン ほか)
(他の紹介)著者紹介 志水 宏吉
 1959年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。教育学博士。現在、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門分野は教育社会学・学校臨床学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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