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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
澄川 | 6012128382 | 913.6/タチ/ | 図書室 | 18 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000914963 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
橘外男ワンダーランド ユーモア小説篇 |
| 書名ヨミ |
タチバナ ソトオ ワンダー ランド |
| 著者名 |
橘 外男/著
|
| 著者名ヨミ |
タチバナ ソトオ |
| 著者名 |
山下 武/責任編集 |
| 著者名ヨミ |
ヤマシタ タケシ |
| 出版者 |
中央書院
|
| 出版年月 |
1995.12 |
| ページ数 |
365p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
913.6
|
| 分類記号 |
913.6
|
| ISBN |
4-88732-015-9 |
| 内容紹介 |
永遠のエンターテインメント作家、橘外男名作コレクション。摩訶不思議な世界に、ベランメエ言葉が、品良くすました作家達をあざ笑うかのように炸裂する。 |
| 著者紹介 |
1894-1959年。石川県生まれの作家。1936年『文芸春秋』の実話募集に入選、38年「ナリン殿下への回想」で直木賞受賞。他「妖花イレーネ」「陰獣トリステサ」他がある。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教育格差が深まるなか、「効果のある学校」を研究してきた著者たちが、X県の学校の実地調査にもとづき、「すべての子どもたちをエンパワーする学校」(力のある学校)の可能性を探究する。 |
| (他の紹介)目次 |
「効果のある学校」研究の日本的展開 1 分析編(学校の力―「効果のある学校」の量的分析 「効果のある学校」に学ぶ子どもたち ほか) 2 事例編(「つながり」を力に―D小学校 システマティックな学校づくり―Y中学校 ほか) 3 理論編(相互に高めあう協働的な教師文化の構築―「力のある学校」研究を踏まえて 生活と学びを共有する子ども集団づくり ほか) 4 展開編(学校効果の新たな分析手法の確立に向けて 「力のある学校」におけるインクルージョン ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
志水 宏吉 1959年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。教育学博士。現在、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門分野は教育社会学・学校臨床学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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