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書誌情報

書名

成人先天性心疾患パーフェクトガイド     

著者名 赤木 禎治/編集   伊藤 浩/編集
出版者 文光堂
出版年月 2015.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310114309493.23/セ/2階図書室LIFE-253一般図書貸出禁止在庫   ×

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赤木 禎治 伊藤 浩
2007
291.6 291.6
学校経営 学力

書誌詳細

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タイトルコード 1008000976642
書誌種別 図書
書名 成人先天性心疾患パーフェクトガイド     
書名ヨミ セイジン センテンセイ シンシッカン パーフェクト ガイド 
著者名 赤木 禎治/編集
著者名ヨミ アカギ テイジ
著者名 伊藤 浩/編集
著者名ヨミ イトウ ヒロシ
出版者 文光堂
出版年月 2015.9
ページ数 7,278p
大きさ 26cm
分類記号 493.23
分類記号 493.23
ISBN 4-8306-1927-4
内容紹介 先天性心疾患の解剖と血行動態や、知っておくべき手術の特徴をわかりやすく解説。消化器内科、腎臓内科等の各科、さらに看護領域、社会保障など、多くの領域を網羅したチーム医療を実践するためのノウハウも示す。
件名 心臓-疾患
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 教育格差が深まるなか、「効果のある学校」を研究してきた著者たちが、X県の学校の実地調査にもとづき、「すべての子どもたちをエンパワーする学校」(力のある学校)の可能性を探究する。
(他の紹介)目次 「効果のある学校」研究の日本的展開
1 分析編(学校の力―「効果のある学校」の量的分析
「効果のある学校」に学ぶ子どもたち ほか)
2 事例編(「つながり」を力に―D小学校
システマティックな学校づくり―Y中学校 ほか)
3 理論編(相互に高めあう協働的な教師文化の構築―「力のある学校」研究を踏まえて
生活と学びを共有する子ども集団づくり ほか)
4 展開編(学校効果の新たな分析手法の確立に向けて
「力のある学校」におけるインクルージョン ほか)
(他の紹介)著者紹介 志水 宏吉
 1959年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。教育学博士。現在、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門分野は教育社会学・学校臨床学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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