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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0117798355 | 373.1/カ/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
元町 | 3012523571 | 373/カ/ | 図書室 | 4A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
3 |
清田 | 5513059682 | 373/カ/ | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000102791 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
教育再生の迷走 |
書名ヨミ |
キョウイク サイセイ ノ メイソウ |
著者名 |
苅谷 剛彦/著
|
著者名ヨミ |
カリヤ タケヒコ |
出版者 |
筑摩書房
|
出版年月 |
2008.11 |
ページ数 |
206p |
大きさ |
20cm |
分類記号 |
373.1
|
分類記号 |
373.1
|
ISBN |
4-480-86390-4 |
内容紹介 |
教員採用試験での汚職、教員免許更新制の導入、小学校から始まる英語教育、全国学力調査の意味…。政治に翻弄される、日本の教育はいったいどこへ向かうのか? 『Webちくま』連載に加筆し書籍化。 |
著者紹介 |
1955年東京生まれ。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。東京大学大学院教育学研究科教授。専攻は教育社会学、比較社会学。大佛次郎論壇賞奨励賞、サントリー学芸賞受賞。 |
件名 |
教育政策 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
教員採用試験での汚職、教員免許更新制の導入、小学校から始まる英語教育、全国学力調査の意味…政治に翻弄される教育。この国の教育は、いったいどこへ向かうのか。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 教育再生会議とはいったい何だったのか(教育バッシングの思わざる効果 参院選に利用される教育再生会議 選挙の目玉になりそこねた教育再生会議第二次報告 政治と教育 参院選以後の教育政策―教育振興基本計画) 第2章 教育政策はどのように変わるのか(教育委員会制度のどこが問題なのか 免許更新制と教員受難のパラドクス 学習指導要領の改訂と教職員定数の改善計画) 第3章 教育問題の本質とは(未履修問題から何を学ぶか 学習指導要領の改訂と小学校の英語教育) 第4章 学力調査から見えてくるもの(教育政策の路線変更と全国学力テストの意味 全国学力調査から見えてくるもの・見えてこないもの PISAの結果と全国学力調査から見えてくるもの) 終章 迷走する教育改革(どうしてプラスの循環が生じないのか 教育改革を突き動かす力 ズレを生み出す原因) |
(他の紹介)著者紹介 |
苅谷 剛彦 1955年東京生まれ。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。ノースウエスタン大学大学院博士課程修了、Ph.D.(社会学)取得。東京大学大学院教育学研究科教授。2008年より、オックスフォード大学教授を兼任。専攻は教育社会学、比較社会学。データの精緻な検証により、教育や日本社会について、鋭く的確な発言をしつづけている。著書に『階層化日本と教育危機』(第一回大佛次郎論壇賞奨励賞受賞、有信堂高文社)、『教育の世紀』(第二十七回サントリー学芸賞受賞、弘文堂)ほか(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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