蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
房総・千葉・茨城 アイじゃぱん
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| 出版者 |
JTB
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| 出版年月 |
2001.2 |
この資料に対する操作
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0113718068 | 291/ア/ | 書庫3 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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千葉県-紀行・案内記 茨城県-紀行・案内記
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001256949 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
房総・千葉・茨城 アイじゃぱん |
| 書名ヨミ |
ボウソウ チバ イバラキ |
| 出版者 |
JTB
|
| 出版年月 |
2001.2 |
| ページ数 |
127p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
291.35
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| 分類記号 |
291.35
|
| ISBN |
4-533-03729-1 |
| 内容紹介 |
初めてこの地域を訪れる人でも効率よく見どころを回れるよう作成されたガイドブックシリーズ。有名観光地に片寄らず、優れた観光資源を多数掲載する。データ:2000年11月現在。 |
| 件名 |
千葉県-紀行・案内記、茨城県-紀行・案内記 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
あらゆるメディアで真の「教育改革」を問い続ける著者が一気に書き下ろした、学校を元気にする実践的な「50のルール」。子どもを主役にした指導のポイントや、親との共同の方法を提案する。教師だけでなく親にとっても、学校の実情や教師の仕事を理解し、教師との共同の道を探るための必読の書。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 現代の教師のルール(教師として生きる 社会性・市民性を育む) 第2章 子どもを指導するときのルール(「生活指導」の場で 「学級活動」の場で 子どもを伸ばす指導のコツ) 第3章 「うまい授業」をつくるルール(授業の進め方 授業効果を高める、前後のフォロー) 第4章 親との付き合い方のルール(親との相互理解 親と連携するコツ) |
| (他の紹介)著者紹介 |
尾木 直樹 滋賀県生まれ。早稲田大学卒業後、海城高校、公立中学教諭を経て、法政大学キャリアデザイン学部教授、早稲田大学大学院客員教授、臨床教育研究所「虹」所長。子ども第一の、心通う教育を求め、現場に密着した調査・研究、講演、評論活動に精力的に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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